隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

何度急かしても動かない…マイペースな子にお悩みのママへ【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-06-01 08:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）マイペース
第２週）宿題をしない
第３週）片付けをしない
第４週）問題を読まない
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朝の支度の時間に

「早く着替えて！」
「もう出る時間だよ！」
「何回言ったら動くの？」

と声をかけても
なかなか動かない。

学校の先生からは
「一斉指示が通りにくいです」
「他の子と比べて
　ワンテンポ遅れています」
と言われる。

「どうしてこんなにマイペースなの？」

「このままだとどんどん周りの子と
　差がついてしまうのでは？」

こんな不安から気づけば
「早くして！」が口癖になる。

だけどどれだけ急かしても
スムーズに動けるようにならない…

とお悩みのママへ

今週の【セルフラーニング通信】は
マイペースというテーマで
お届けしていきますね^ ^

まず今日は、

マイペースな子に必要な
本当のサポートとは？

をお話しします。

 

実はマイペースな子に必要なのは、
もっと急がせることではありません。

どこで止まっているのか？
をまずは見立ててあげること
なんです^ ^

ママは早く動けるように
なってほしい！という思いで
「早くして」と声をかけますよね。

ところが行動が遅い子は

・聞いたことを理解する
・次に何をするか考える
・実際に動き出す

この流れのどこかで
止まっているケースが
多いんです。

つまり
脳の処理が追いついていない
ということなんですね。

そこに、

「早く！」
「まだなの？」
「なんで動かないの？」

と急かす言葉が重なると、
子どもはさらに焦って
脳が思考停止してしまう(T ^ T)

だから
ママが一生懸命になればなるほど
なぜか行動できなくなる、
というジレンマが
起きてしまうんです。

ではどうすればいいのか？

私からの提案は
まずは今日から少しだけ
視点を変えることです^ ^

「マイペースな子」
ではなく

「脳が動き出すまでに
　時間がかかる子」

こんな風に捉えられると
どう関わればいいのか？
のママの判断が変わってきます。

今この子に何が起きているのか？
どこで止まっているのか？を
見立てること。

ここから、
行動できる脳は育っていくんです^ ^

今週の朝のメールでは、
「マイペース」をテーマに、
１日１ヒントを
お届けしていきますので
ぜひチェックしてくださいね。

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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