隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

何度言っても宿題をしないのは”頑張りたくても頑張れない”サインかも？

配信時刻：2026-04-09 20:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

こんばんは！

何度声をかけても
宿題を始めない我が子。

「後でやる」と言いながら
いつまでもYouTubeやゲームを
やっている、

やっとやる気になったかな、
と思っても

宿題の量を見ただけで
「こんなにできない」
「やっぱり無理」
「やりたくない」
とやる気を失ってしまい、
なかなか取りかかれない・・・

どうしてこんなに
やる気がないの？

さっさとやれば終わるのに…

こんな風に
イライラしてしまうことは
ありませんか？

実はこの”やる気のなさ”は
頑張りたくても頑張れない、
脳の思考停止のサイン
なんです。

宿題はやるのが当たり前、
やらないのは努力不足、
みんなやっているんだから
やらないのは怠け、

これ全部、
以前の私が思っていたことです汗

だけどそうじゃなかったんです。

子どもも頭では
宿題をやらないといけないのは
わかっている。

漢字ドリルやらなきゃ！
だけど字を書くのって
すごく疲れちゃうんだよなあ・・・

算数ドリルやらなきゃ！
だけど問題がずらっと
並んでいるのを見ただけで
考えられなくなっちゃうんだよなあ・・・

やっぱりやりたくない。
自分にはできない。

こんな風に宿題のことを
考えるだけで
脳が思考停止してしまう。

頑張りたくても頑張れない状態に
なってしまうんですね(T ^ T)

だから何度言っても
宿題をしない子には
ママのコミュニケーションで
思考停止を解消して
脳と身体がスムーズに動くように
してあげる！
これをやってあげればいいんです^ ^

そしてさらに大事なのは
我が子の脳に合った関わり方を
ママが判断できるようになること。

先日も小３の男の子を
育てている受講生のママが


「春休みの宿題を
早く終わらせるだけでなく、
４月からのために
もっと勉強しておきたい！と
息子から言われたんです！！」
と報告をしてくれましたが

ママが
”今の”お子さんの脳に合った
関わり方を判断して
できるようになると

声かけに素直に
返事をしてくれる

↓

「やめなさい！」と
何度も言わなくても
YouTubeやゲームがスッとやめられる

↓

「いつやるの？」「早くしなさい！」
と言わなくても宿題をやり始める

こんな風に
１つずつ階段を登るように
できることが増えていき、

自分で考えて動ける子
に変わっていくんです。

今回のセミナーでは
チェックリスト＆解説を
行いながら

今のお子さんの脳の
思考停止のステージを把握して、
まずは何から始めていけばいいのか？
を明確にしていきます。

何度言っても宿題を
やらない我が子に
何からやってあげればいいのか
わからない・・・

というママは
セミナーに学びにきてくださいね^ ^

＜開催日時＞
４月15日（水）10時〜11時
４月17日（金）10時〜11時
＊各回定員５名
＜費用＞無料
＜場所＞ZOOM（オンライン無料通話）

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

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隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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