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我が子はどこで躓いている？YouTubeをスムーズにやめられる工夫【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-04-10 08:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）宿題をやらない
第２週）YouTubeをやめられない
第３週）字が汚い
第４週）指示が通らない
第５週）宿題で癇癪を起こす
バックナンバーはこちら
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◯◯◯さんのお子さんは
YouTubeをやめるまでに
どんなことでつまずいていますか？


先日、受講生さんから
こんな相談が来ました。


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我が家の息子は声をかけても
なかなか返事をしないので
タイマーも一緒に
使うようにしています。

だけどタイマーが鳴っても
アラームを止めて
「もうちょっと」と
またYouTubeを見始める…

という状態で
なかなか切り替えられないんです…

ーーーーーーーーーーーーー


これ、
私にも全く同じ経験があるので
イライラする気持ち、
よくわかります苦笑


こんな風に
切り替えが苦手な子を
次の行動へ移らせたいときは


脳と身体をスムーズに動かす
仕掛け作りがポイントなんです。

色々方法はありますが
行動の切り替えが苦手な子は

・目に入る情報（視覚情報）や
　環境を変えてあげること

・次にやることを明確にすること

この２つのポイントで
切り替えがスムーズになります。

そこでおすすめなのは
タイマー＋行動させる導線
です。

タイマーを机に置いても
止めてそのまま動画を
見続けてしまうのであれば
机に置くのをやめる！
ということで

タイマーを冷蔵庫など
机から少し離れたところに設置して
自分で止めてもらう

これをするだけです^ ^

もしYouTubeを見終わった後に
習い事に行くなど次の予定があったら

ドアの近くに設置して
そのままトイレに行かせるなど

次の行動につながる場所に
置くのもポイントですよ！

ちなみに相談をくれた
受講生さんの息子くんは
この方法をやってみたところ、


だんだんYouTubeを
やめるまでの時間が短くなり、


今では自分でタイマーを
セットしてから
動画を見始めるように
なったそうです(^ ^)


うちの子は
YouTubeをやめるとき
どこで躓いているのかな？


をまずは考えるところから
始めてみてくださいね。

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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