隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
YouTubeをやめさせようとすると怒る子へのコミュニケーションの整え方【セルフラーニング通信】
配信時刻:2026-04-07 09:00:00

◯◯◯さん
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
おはようございます!
ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)宿題をやらない
第2週)YouTubeをやめられない
第3週)字が汚い
第4週)指示が通らない
第5週)宿題で癇癪を起こす
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
約束した時間に
YouTubeをやめられない我が子。
最終的には
「うるさい!」と
暴言を吐いたり癇癪を起こす…
こんなお子さんに
毎日付き合うのに
疲弊していませんか?
実はこんなお子さんは
指示を重ねれば重ねるほど
脳の思考停止が
進んでしまうんです(T ^ T)
子どもを自立させたい、
できることを増やしたい、
そう考えた時、指示の出し方を工夫する
これが一般的ですよね。しかしながら
指示出しというのは
今できていないことを指摘する
ということでもあるため
普段の会話の中身を見た時に
指示出しの割合が多いと
親子関係を拗らせてしまう、
ということも少なくないんです涙
ですからまずは
子どもとの会話が
指示出しばかりに
なっていないかな?
をチェックするところがスタート。
これ、
過去の私がそうだったんですが
冷静に振り返ってみると
子どもへの声かけのほとんどが
「〇〇しなさい!」だった…
というケースって
実は少なくないんです。
まずは現状把握からでOK!
ここから整えていきましょう^ ^
では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)<メールの保存機能について>
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嬉しいです♡
ーーーーーーーーーーーー私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。
実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。
先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、
息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、発達科学コミュニケーションを学ぶことで
癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、困っていることがあると
率先して調べてくれたり、「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^
.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・
を使命に
発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。ーーーーーーーー
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