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歴史を覚えられない子がスムーズに暗記できる！マインドマップ簡単活用術【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-01-17 08:40:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）冬休み特集
第２週）だらしがない
第３週）覚えるのが苦手
第４週）マイペース
第５週）宿題をしない
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歴史の勉強が始まってから、

・用語が多すぎて覚えられない

・流れがごちゃごちゃになる

・テスト前に覚えてもすぐ抜ける

そんな様子を見て
「どうやって勉強させたら
いいんだろう…」
と悩んだことはありませんか？

今日お話しするのは、
歴史を覚えられない我が子に
悩んでいた私の受講生が
実際に試してみた記録です(^ ^)

息子くんは小学６年生。

歴史の大まかな話は
わかっているはずなのに、
いざ説明しようとすると
言葉が出てこない。

覚えようとしているのに、
頭の中で整理できない。
そんな状態だったそうです。

実はこのママも最初は、
「書いて覚えるしかないのかな」
「勉強時間が足りないのかな」
と悩んでいました。

ですがNicotto講座を
学ぶ中で気づいたのが、


歴史が苦手な理由は
暗記力ではなく、
情報の整理の苦手さなんだ！
ということだったんです。

覚えることが
整理されていない状態で
頭に入ると、
必要なときに思い出せない。

これは、
隠れLDタイプの子に
とても多いつまずきです。

そこでそのママが試したのが、
マインドマップ。

といってもいきなり
ノートにきれいにまとめる
…なんてことはしません。

まずは会話をしながら
少しずつ“流れ”を
見える形にしていきました。

するとだんだん


・関連づけて説明できるようになった


・無理なく考えを
　整理できるようになった

・覚えることに対して
　本人が苦しそうじゃなくなった

そんな変化が出てきたそうです。

この記事には、

・なぜ歴史が覚えにくいのか
・どこでつまずきやすいのか
・お家でどう関わったのか

がとても具体的に書かれています。

「マインドマップって難しそう…」
そう思ったママほど、
読んでほしい内容です^ ^

▼ クリックするとすぐに読めます
https://desc-lab.com/moriaya/3939/?mm

悩みながら、
試行錯誤したママの記録。

だからこそ、
「これなら私にもできるかも」
そう感じてもらえると思います。


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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