隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「うちの子、勉強ができないんです…」は勘違いかも！？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-09-03 09:00:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！

ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）隠れLDとは？
第２週）宿題をしない
第３週）片付けをしない
第４週）問題を読まない
第５週）我慢ができない
バックナンバーはこちら
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Day１）学習「障害」と言う言葉をなくしたい
Day２）隠れLDってどんな子？


今日は
うちの子、勉強できないんです…
と悩んでいるママに向けて

大人の理解と対応が変われば
実は勉強ができないという
概念すらなくなるかも！？
そんなお話をしていきますね。

昨日の朝のメールでは
勉強がゆっくりな子の
脳のメカニズムを理解するために
隠れLDとは？
についてお話ししました。

LD（学習障害）とは
知的な発達に遅れがないにも関わらず

聞く、話す、読む、書く、
計算する、推論する
といった学習に必要な６つの能力のうち、

一つもしくは複数の能力の
習得が難しかったり
うまく発揮できないタイプのことです。

学習障害の略称はLDですが
LDとはLearning Disorder
を訳したものになります。

・・・と
ここまでが一般的な定義なんですが

実は最近はLDを
「学び方が異なる」と言う視点から

Learning Differences

と言う理解が大切だ！
と言う考え方も増えているんです。

私はこの考え方にこそ、
隠れLDキッズが伸びる
大きなヒントがある！そう考えています。

なぜならば
隠れLDキッズが
「勉強ができない」と
言われてしまう本当の原因は

学校で教えてもらうやり方が
脳に合っていないから
というケースが少なくないからです。

学校の勉強は基本的に
何か新しいことを学ぶときに
教科書を読むとか
先生の話を聞くとか
文字や音声情報を使って
知識を先に入れる、
というスタイルが多いですよね。

ところが
隠れLDキッズの脳は
言葉を扱ったり
経験していないことを
理解することが苦手なことが多いです。

ですが
行動してから理解する
この方法だと
驚くほど習得できる！
そんな子どもたちを
私はたくさん見てきました。

つまり
「勉強ができない」の本当の正体は
学校で教えてもらう学習方法が
脳に合っていないからできない
だったんですね。

脳は得意なことは伸びやすく
苦手なことは伸びにくい、
という性質があります。

さらに得意な部分が伸びると
苦手な領域も一緒に
伸びていく、という性質もあります。

例えば
「覚える」という働きは
脳科学の視点で分解すると

・見て覚える
・聞いて覚える
・考えて覚える
・体験して覚える

などの種類がありますが

学校でのメインのやり方は
見て覚える、聞いて覚える、
ですよね。

しかしながら隠れLDキッズは
体験して覚える
が得意なケースが多い。

だったら苦手な
見て覚える、
聞いて覚える、を
訓練するよりも

得意な「体験して覚える」
ここを強化してあげれば
もっと覚えるチカラが伸びるし、

さらには見て覚える方法も
聞いて覚える方法も
できるようになっていくんです。

隠れLDタイプは
大人の理解や対応１つで
できる子にもできない子にもなる、
というイメージが
湧いてきたでしょうか？^ ^

だからこそ私は
診断名がついているとか
ついていないとか関係なく

まずは正しく理解してほしい、
そう思っているんです。

よかったら参考にしてくださいね。

では！
今日も１日
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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