隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「書くチカラ」が根本的に伸びる！学習サポートとは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-06-27 09:10:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！

ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）朝の支度が遅い
第２週）宿題をやらない
第３週）YouTubeをやめられない
第４週）字が汚い
次週）言うことを聞かない
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

Day１）何度言っても字が汚い…どうすればいい？
Day２）丁寧に書いて！と言う前にやってほしいことはコレ！
Day３）字が汚い子に効く！非常識な褒め方とは？
Day４）枠からはみ出る、漢字を使わない…書字の悩みをマルっと解決！

 

昨日の朝のメールでは
できているところを
見つけて褒める！
という軸で対応すれば
色々なお悩みに対応できますよ！
というお話をしました。

今日は
「書くチカラ」を根本的に
伸ばす学習サポートの仕方
についてお伝えしますね。

ここまで
字が汚いというお悩みへの
対処法をお伝えしてきましたが
◯◯◯さんに１つ、
覚えておいてほしいことがあります。

それは字がキレイに書けない子に
本当に大事なのは

苦手でもいいけれど
嫌いにさせないということです。

私はこの考え方は
特に隠れLDキッズの子育てにおいて
かなり重要だと考えています。

それはなぜか？というと
子どもには発達のタイミング
というものがあるからです。

学習面に関しては特に
将来や進路など目標ができた、
興味を持つきっかけがあった、
面白いと思うようになった、

こんな風に
子どもが自主的にやりたい！
と思ったタイミングで一気に伸びる
ということが多いと感じています。

だけどその時に
学習そのものが「嫌い」だったら…
諦めてしまったり
頑張ろうともしないかも
しれないですよね。

なんとしてでもそれは
絶対に避けたい。

「嫌い」にさせなければ
子どもが興味を持った時に行動する、
行動すれば脳が育つ。

発達のチャンスって
実はこういうところにあるんです。

だからこそ、
この５日間でお伝えしてきた
関わり方で
お子さんにしっかり自信を
つけてあげてくださいね^ ^

最後に私の受講生さんのお話を紹介しますね！

受講生のHさんは
小３の男の子のママです。

漢字練習が大嫌いで
間違いを指摘すると癇癪を起こす、

少しでもわからない問題があると
パニックになり宿題が進まないなど
毎日の宿題バトルでお悩みでした。

ですがHさんが
勉強を始めて３ヶ月後、
こんな報告をしてくれました。

ーーーーーーーーーーーーー

森先生から習った通りに
毎日声かけを続けることで
息子に届く声かけのコツが
だんだん掴めてきました。

あれこれ言わずに、
子供の行動を観察したり
どうしたら子どもが
自分で考えて行動できるか？
を考えるようになりました。

今では
落ち着いて授業を受けられるようになり
学校の先生から電話が来ることも
ほとんどなくなりました。

また宿題中に難しい問題があっても
自分で試行錯誤したり
「早く丸つけしてー！」
と嬉しそうに報告してくれるように
なりました！

ーーーーーーーーーーーーーー

いかがでしたか？

脳が伸びるコミュニケーション
で対応すればどんな子も
驚くほどの変化を見せてくれるんですよ^ ^

ーー＜今週のママの対応スキルチェック＞ーー

・「丁寧に書きなさい」と言うことはない

・中身はどうであれ「書いた」という行動そのものを
　肯定してあげている

・１文字でもいいから褒めることができる

・どんなに汚くても間違っていても
「できているところを褒める」
　と言う軸で対応できる

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー


チェックがつかなかったところは
ぜひ今週のメルマガを読み返して
みてくださいね^ ^

では！
素敵な１日をお過ごしくださいね☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。


私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

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