隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
ポイントは1つ!YouTubeをやめられない子が切り替え上手になるコツ【セルフラーニング通信】
配信時刻:2024-11-28 06:50:00

◯◯◯さん
\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”を育てるプロになる!
セルフラーニング・アカデミー主宰
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー今日の【セルフラーニング通信】は
YouTubeがやめられない子を
切り替え上手にするコツ
についてお話しますね!
声をかけても
ゲームやYouTubeをやめない、
やめさせようとすると
怒ったり癇癪を起こす我が子に
疲れている・・・
そんなママに
ぜひ読んでほしいです^ ^
Hさんは小2の男の子のママです。
とにかく言うことを聞かない。
思い通りにならないと癇癪。
暴言暴力が酷くてお手上げ状態で
自分ひとりでは解決できない!
絶対にここから抜け出す!と決めて
個別相談に参加したんです!
と初めて会った時に
思いを打ち明けてくれました。
そんなHさんは先日、
私と一緒に勉強を始めて1週間後、
とっても素晴らしい報告をくれました。
ーーーーーーーーーーーーー
先生おはようございます。
相談ではないのですが
嬉しくて報告させてください!
ついあれこれ口出ししそうに
なるところをグッと堪えて
講座で習ったことを
そのまま続けていったところ、
だんだんYouTubeを見ていても
私の話に耳を傾けるようになったり、
私が宿題しよか、と言えば
YouTubeを自分で止めて
取りかかれるようになりました!
とにかく驚きの連続です。
こんな早くに効果が出るとは
思ってもいませんでした。
レクチャーで習った
「肯定」のチカラの偉大さに
改めて驚いています!
こんな効果出たら頑張れます!ーーーーーーーーーーーーー

Hさん、ありがとうございます!
もう、このメールをみた瞬間
「おおっ!!」って
叫んじゃいましたよ・笑
なぜHさんが
こんな結果を得ることができたのか?
それは、
ママが子育ての軸をきちんと持ち、
お子さんの自主性を伸ばすために
本当に必要な関わりが
できるようになったからです。
小学生になると
自分の頭で考えて行動したい!
と言う気持ちが強くなる反面、
隠れLDキッズは苦手なことも多いので
苦手意識や劣等感を
強めやすい傾向があります。
だからただただ褒めるのではなく
脳の中にポジティブな記憶を残す
と言う視点でどれだけ声かけできるか?
がすごく大事になってくるんです^ ^
よかったら参考にしてくださいね!
では!
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今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
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私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、
発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。
今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。
”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。
自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、
叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!
”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが
実はママにやってほしいことは
たった1つ!
それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。
自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。
だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。
するとだんだんできることが
増えていくので
指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え
日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。
さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから
ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^
だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。
だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した
ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド
をお伝えしています。
私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/ーーーーーーーー
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