発達科学コミュニケーション - バックナンバー
褒めればいいんでしょ…は間違っていました!不登校の子を伸ばす肯定の視点
配信時刻:2026-01-24 12:40:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。
1月も終盤に差しかかりました。
お子さんの様子はいかがですか?学校に行くけどヘトヘト…
行ったり休んだりを繰り返す…
ストレスを抱えやすい子の
脳を落ち着かせる
毎日の声かけ について
以前セミナーで
お話をさせていただきました!
参加くださった方から
さっそく感想をいただいたので
ご紹介させてください!
*小学校6年生男の子のママ
Yさんより
ーーー
感覚過敏で
さみだれ登校の6年生息子の
対応に悩んでいるので
対応の方法を学びたいと思い
参加を希望しました。
ここ数年いろいろ調べたり
相談してきましたが
なかなか納得いく方法が
見つからず悩んでいました。
清水畑 亜希子さんの
メルマガに出会い
息子の困りごとについて
とても腑に落ち
光が見えた気持ちになったので
参加しました。
セミナーに参加して
しつけだと思って接していた方法が
息子にとっては
とてもストレスになり
エネルギーを奪っていたのだと
気づきました。
褒めの声かけも
「大人がやって欲しいこと」
だけを褒めていました。
また、子どもが
自分の存在を否定する言葉を
発した時の声かけは
とても勉強になりました。
清水畑さんは
メルマガでの印象通り
温かさと頼もしさを感じる方でした。
グループのセミナーなので
他のお家ではどんな悩みあるのか
などもお聞きできて
参考になると思います。
ーーー
こんな感想を
お寄せいただきました。
Yさん
ありがとうございました。
このセミナーが始まる時に
みなさんと1つだけ
お約束をさせていただきました。
それが、学んだことは
騙されたと思って
そのままやってみてください!
ということ。
知識を入れても
入れただけでは
子育ては変わりません。
やり方を変えるのは
時に勇気が必要ですが
それがお子さんの
これからの成長に
つながるのですから
今までのやり方を
変えて、やってみる!
これがとっても大切です^^
発コミュで、迷わずに
「こうした方がいい」よ
言えるのは
脳科学にもとづく
親子のコミュニケーション
だからです。
脳が育たないことは
やらない。
脳が育つことだけやる。
シンプルです。
お子さんの声かけに
迷っている方は
「肯定的な関わり方」から
スタートしてみてくださいね。
▼記事紹介▼不登校で引きこもる中学生をどう褒める?子どもが未来設計を始めるママの声かけ
https://desc-lab.com/pasteljump/4605/褒めて伸ばしたいのに、褒めることがない!? 発達障害の思春期の子に響く“肯定の声かけ”とは?
https://desc-lab.com/pasteljump/14694/Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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