発達科学コミュニケーション - バックナンバー

どうして?勉強をさせようとすればするほどうまくいかない理由

配信時刻:2025-07-20 10:30:00

  
  
◯◯◯ さん
 
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑亜希子です。



こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


今日のテーマはこちら!

不登校キッズ、
勉強をさせようとすればするほど
うまくいかないのはなぜ?


その答えはズバリ!

子どもの脳の状態が
”学べるモード”
なっていないからです。

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実は…
勉強をする前に、
脳を整える必要があるんです。


子どもが勉強を嫌いになるのは

今、それ、受け取れません!

とSOSを出している状態です。



それにもかかわらず
「そろそろ勉強しないと…」
「このままでは将来が心配…」

そんな親心から
ついやらせようとしてしまう。


不登校ですっかりストレスを抱えて
しまった子どもの脳はフリーズ状態に。


だから最初にチェックしてほしいのは
「今、勉強に向き合える
 状態になっているかどうか?」
です。


ぜひ2つのステップで考えてみてください!
 ↓

1つ目のステップ:

脳のエンジンがかかりやすくなる
土台作りの時期

例えば、生活リズムが
整っていないなら

ママの声かけでスムーズに
動けるようになることが先決!

声かけが届くようになったら
次のステージに
進んでもOK!



2つ目のステップ:

苦手なことに挑戦していく
発達・成長のステージの時期。

不登校キッズにとっては
勉強はこちらに入ることが多いです。

順番が大切なんです
と何度もお伝えしているのですが…^^

この順番をすっ飛ばして
みんな2からやりたい(笑)
私もそうでした!


ですが、私たちが味方につけているのは
発達科学!「科学」です。
根拠があるんです。

根拠があるから
この順番で大丈夫!と
お伝えできるのです。


1つ目のステップの対応も
2つ目のステップの対応も
順番にそってできるようになると

不登校キッズは
苦手に取り組むことが
できるようになります!


今日はここまでです。


不登校キッズの
学習のつまずきタイプ診断セミナー
ご好評につき、

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追加開催が決定!

すでに5名のかたから
お申し込みいただいているので
残席わずかなのですが

明日お時間ある方は
ぜひエントリーください。


ちなみに!明日の1回のセミナーだけで
勉強をするようにはなりません^^

え…驚きですよね(汗)


お子さんのタイプ診断から
今何をしてあげればいいのか?を
見極めるから

取り組めるようになる
ステップがわかってきます。


不登校の子のお悩みを
根本から改善してあげたいと
願うママのためのセミナーとなっております。


その入門編として
「どうしてうちの子勉強しないの?」
の理由をしっかり理解していく
お時間にできたら…と思っています。


*満席になり次第予告なく
 受付を終了する場合があります。
 
 
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【参加費】無料

【参加方法】Zoom

*お申し込みくださった方
 ありがとうございます。

*お手元にセミナーのご案内を
 お送りしていますので
 届いていない方はご一報ください。

 



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発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
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このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます!


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との6人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです!

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 
話がそれましたが、私は
高校2年のグレーゾーン男子
(ADHD、LD、ASD)と
定型発達の中2女子の
2児の母親でもあります。


今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。


息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
 大人になって
 本当に大丈夫?」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
1年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった!


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は1と2しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
 大人になって頑張れる!」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう!


 
発達科学コミュニケーションは
「脳科学」「教育学」「心理学」
のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで
 
「家庭で365日の発達サポートを
 お母さんがすることが1番!」
という考えのもと考案されました。
 
「家庭で支援?」
「いやいや専門知識ないし!」

そんな心配をお持ちのお母さんを
しっかりとサポートして、
笑顔の子育てを広げていきます^^


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発行責任者:
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
清水畑 亜希子

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