発達科学コミュニケーション - バックナンバー

空気を読まない一方的な会話の「正体」！【ジャンプ通信】

配信時刻：2024-04-01 11:10:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 　

 　

◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


不登校・学校を嫌がる子は
先生や友達との
ミスコミュニケーションから

自信を失ったり、
居場所がないと感じてしまい

「学校に行かない」選択をする
子たちがいます。


昨日のメルマガでは
ADHDの子のミスコミュニケーション
についてお話ししました。
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/694879/

今日は、ADHDタイプの子の

空気を読まない
一方的なやりとりの正体

についてみていきましょう。


”空気を読まない”といわれる
ことも多いADHDの子ですが

その原因は
実はこんなところにあります！


人との対話をしていても

・関心が他に向きやすい

・注意力がつづかない

・衝動性がある
（これを話したい！となったらブレーキが効きにくい）

など。


だから、じっくり聞けなかったり、
適切なタイミングで
話題を変えられなかったり
してしまうんですね。


ADHDタイプの子は
もともとは、話が好きだったり、
人が好きだったりするのに

「空気を読んでない」と言われて
しまうのには、こんな理由が
あったんですね！



この「理由」がわからないと
お母さんとしては

「どうしてそんなこと言うの？」
「ちゃんと会話してほしい」と

不安やイライラが
高まってしまうと思います。


ですが、ママが
２つのことを知っていれば
そのイライラは
解消してあげることができます！


１つは
「困りごとは脳の特性なんだ！」
という理論を知ること。

脳は、理解ができないものには
不安や怒りを感じやすいですが

逆に「わかる」となると、
じゃあどうやって対応しよう
と考えることができるようになります。


そしてもう１つは
解決策を知っていること。


怒っても注意しても
それではうまくきません。

 

ここからは、
一方的とも言われる
コミュニケーションのスタイルを
とった子に、どう関わればいいか？を
お話ししますね！


前回のメルマガでは
「話してくれたことを
　必ず受け止める、肯定する」
についてお話ししました。


今日は残りの２つのステップを
紹介しますね！

 

◆STEP２：
「言い換え」で
「会話の成功例」を教える

お子さんが「わかりにくい」話を
一方的にしてきたのを
そのまま聞いているだけでは、

コミュニケーションのスタイルは
ずっとそのままです。

次にやりたいのは
話題を「整理」して「返す」です。


例えば、お子さんが、
ゲームの話を延々としてきて
長ーい、わかりにくい、会話に
なっていたとします。


そうしたら、その内容を
整理して、コンパクトにして

「へー！そうなんだ！
　今日は、強い敵を倒したんだね」

など、シンプルな一文で
返してあげてください^^

これを繰り返すことで
「そうやって話すんだ」と
伝え方を勉強していきます。

 

◆STEP３：タイミングを教える！

それでも、変なタイミングで
一方的な会話をしてくるなら。

一度待たせましょう。

怒った言い方に
ならないほうがいいので

「さて、問題です！
　お母さんは今何をしてるでしょうか！」

のようにクイズ形式で
明るくコミカルに伝えるといいですね。

お子さんが相手の様子を観察する
力が育つ効果もあります。


その上で
「今は無理だから、あと10分待ってね」
待つ練習をさせてあげます。


そして、待ったことに対して
しっかり肯定的な声かけをして

あとでしっかり話を
聞いてあげてください！


一番のNGは怒ったり注意したり
すること。

その対応は、ブレーキをかける
脳の働きが育ちにくくなるので
避けたい対応です！



コミュニケーションの仕方は
本を読んでも、
誰かに言われても、
それだけで変わることはありません。


なぜなら、知識があることと、
実践できることとは、
全く別物だからです！


だから、毎日関わる
お母さんとのやりとりの中で

「できた」「伝わった」
の体験を上手に積みながら
覚えていくんです。


週１回、月１回通う
療育やカウンセリングでは

子どもに学習させて
脳に定着させるだけの
「時間」「量」が足りません。


資格を持った人に
相談するだけでは
叶わなかったことを
お母さんができちゃうんです。


だから、お母さんには、

子どもの脳が育つ
『正しい』コミュニケーションの
かたちを知ってもらいたいですし、

子どもたちのお手本になる
やり取りを、毎日の対話を通じて、
みせてあげてほしいと願います。


お母さんとの会話を通じて
コミュ力を磨いてほしい理由を
こちらの記事でも紹介しています！
　↓ ↓ ↓
https://desc-lab.com/pasteljump/6782/

今日はここまでです！

 

保存して
後でゆっくり読みたい方は
こちら
AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。



▶メールの保存機能について◀

いつでも見返せるよう
メールマガジンが「保存」
できるようなりました！

初回だけ“登録”が必要ですが
もちろん無料で登録できますので
ご活用くださいね。

・・・・・

★初回登録　または
過去に保存したメルマガを
見るにはこちらをクリック
→AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。
 

★このメールマガジンを
保存するにはこちらをクリック
→AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

◉メルマガバックナンバーは
こちらからご覧いただけます
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝



日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

（画像クリックでWebサイトにジャンプします）


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

-----

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

-----

 

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン