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ASDグレーさんのこだわりは”活かす”！役割を与えて自信回復→進路を考えるように【ジャンプ通信】

配信時刻：2024-03-27 10:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信の時間です。


今日のテーマは

ASDグレーさんの
こだわりは上手に活用して
自己肯定感を伸ばす！

です。


「こだわりが強い」という言葉は
時に”困りごと”として扱われる
ことも多いのですが…

「こだわり」は上手に活かして
自信につなげてあげることも
できるのです！


お子さんの良さを
どうやって伸ばしたらいいの？
と悩んでいるなら…

子どもの「こだわり」を役割に変えて
自己肯定感を伸ばしてあげた

パステルジャンプメンバーの
サポート術をチェックして
みてください！





こだわりの強い子の特性を
「白黒思考」
「ゼロヒャク（0-100）思考」
なんて呼ぶことがあるのですが

それがプラスに働くこともあれば
マイナスに働くこともあります。


例えば

得意なことには100%のチカラを
発揮して、没頭デキるけれど

興味のないことには
まったく取り組まない、やらない。


仲の良い友達ができたら
その子とばっかり付き合うけれど

ほんのちょっと嫌なできごとが
あると「あいつは敵だ！」と
いってしまったり。

そう、両極端なのです。


だから何かうまくいかないことが
起きると、「全てが終わった…」
かのように、諦めてしまうことも多い。


それまで頑張ってきたことまで
なかったことにしようと
してしまうんですね…


それが、

ゼロヒャク思考の子が
高学年や中学生になって

「今までやれていたことを
　やらなくなってしまう」
理由でもあるのです。


勉強でわからないことがあった…
先生に嫌なことを言われた…
友達とコミュニケーションがすれ違った…

大人からしたら”些細なこと”に
思えても、子どもにとては一大事！

だから、学校も行きたくないし
おうちで何も手がつかない…
なんてことが起きやすい。


登校しぶりや不登校も
起きやすくなります。


そんなこだわりの強い
ゼロヒャク思考の子が
不登校になったら
どう対応すればいい…？





パステルジャンプライターの
岡さんのおウチでは

中学３年生の息子さんが
不登校になったときに
こんな対応をされました！


当時のお悩みは
不登校中、ゲームに没頭してしまい
お昼も食べずに過ごしていたこと。

お母さんが外出してしまうと
食事もままならないのが
お母さんの悩みでもありました。


そんな息子さんが
ちゃんとお昼を食べるように
なったきっかけは

「チャーハンへのこだわり」
でした。


息子さんは
チャーハンが大好き！

だからお昼ご飯に
冷凍チャーハンを解凍して
食べるように伝えていきました。


すると息子くんは、

チャーハンをいかに
パラパラに美味しく仕上げるか

を日々試行錯誤し
帰宅したお母さんに
報告をしてくれるようになりました。


そして大切なのは
”チャーハン研究所の所長”の
息子さんの話を

岡さんは楽しそうに
しっかり聞いてあげた、ということ。


お母さんにとったら
「たかが、冷凍チャーハン」
かもしれませんが

こだわりっ子にとっては
「大切な、冷凍チャーハン」
なのです。


その自分の「挑戦」を
聞いてもらうことで
息子くんの自己肯定感もUP！

「チャーハンのことは
　俺に任せろ！」

大好きなゲームを中断して
妹さんにも作ってあげるように
なりました。


こうして家の中で
チャーハンをつくるという
自分の「役割」ができた
息子くんは、自信を取り戻し


ゲーム三昧の生活から
家族と会話を楽しむ生活に
一気に変わりました。



不登校になってしまい
ゲーム三昧になっている
お子さんには

ぜひリアルの生活の中で
「やりがいのある」役割を
手渡してあげてください。


注意点はただ１つ。

お母さんがやらせたいことではなく

お子さんの”こだわり”がキラリと
輝く役割を見つけてあげること。


ちょっぴり個性的だけど
それが子どもたちの
原動力になってくれます！


◯◯◯さんは
お子さんにどんな「役割」
をプレゼントしますか？


ぜひ考えてみてくださいね^^



パステルジャンプライター
岡 千恵 さんの体験談（全文）は
こちらからご覧いただけます！
　↓ ↓ ↓
不安と100-0思考から不登校になった発達障害・グレーっ子が元気を取り戻したお昼ご飯の力


岡さんがおウチで取り組んだ
具体的なコミュニケーション術も
わかっちゃいますよ〜！

 

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落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
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コミュニティを創りました。

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このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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