発達科学コミュニケーション - バックナンバー
相談するより自分が「発達の先生」になるほうが子どもにいいと気づいた!
配信時刻:2024-03-05 22:30:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんばんは。
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ライフスタイルに関する
トピックスをお届けします!
不登校&凸凹の子育ての
発達アイデアについては
昼のメルマガでお届けしますので
そちらをチェックしてくださいね!
さて、今日は、
どうして、私は、発達の先生に
なろうと思ったのか?
そのはじまりの想いを
お話します。
息子が中学になる時に
発達障害グレーゾーンと
言われました。
学校生活を見ていると
たしかに、大変そうだな、
と感じることがありました。
だから学校の先生に
相談したんです。
別室登校とか
保健登校とか
お願いできないですか…と。
そのとき先生に言われたのは
「息子さんの場合は
やる気の問題だから
それは無理です」のことば。
グレーゾーンの子は
こういった”勘違い”を受ける
こともよくあるんです。
負けてなるものかー!
と、学校と交渉している間に
息子はどんどん
元気が無くなっていく…。
あ、このままじゃ、
うちの子、こわれちゃう。
そう思ったんです。
だから、
発達のことを学んだ。
子どもに肩身のせまい
思いもさせたくなかったし
自分も、周りの人の誤解を解く
くらいの力があったらいいのに
そんなふうに感じたんです。
そして、学校を休んでも
発達できるんだぞ!って
息子に教えてあげたかった。
さらに!
発達ホームティーチャー
として在宅でシゴトが
できるようになったことで
休んでいる息子に合わせて
脳が育つ遊びや体験を
一緒にできたこと。
これは、私と、息子にとって
貴重な時間となりました。
今日は、もうお一方、
パステルジャンプSchoolの
発達ホームティーチャー講座で
先生(トレーナー)を
目指している仲間の声を
ご紹介します!
ご紹介するのは
トレーナーの しろず みほ さん
小学校1年生
男の子のお母さんです。
しろずさんは
17年間会社員としてお勤めしていて
仕事も任される立場の方です。
息子さんが小1なので
時短取得中ですが
仕事が忙しいと
残業が夜まであって
働き方に悩んでおられました。
子どもが「休みたい」と言ったら
出勤のことを心配せずに
笑顔で「いいよ」と
言える働き方をしたい、
そんな想いで
発コミュのトレーナーになることを
決断されました。
「知識をつけたら
子育てにも活かせるし
困っているママを救うこともできる。
今のお仕事も
もちろん大好きだけど
子どもの今は「今」しかないから
このタイミングだ!と思って
決断しました。」個別相談で
こうお話くださいました。
不登校凸凹さんの子育ては
成長とともに
悩みも変わっていきます。
しろずさんファミリーにとって
希望と共に迎えた小学校入学。
だけど息子さんは
GWから不登校に。
「え?なんで?」
「どうして?」
不安だらけだったことと思います。
息子さんはその後
自分のペースで
少しずつ登校するようになりました。
ですが、次は、
今までになかった
ひどい癇癪を
起こすようになりました。
その時、しろずさんは、
「どうして、発コミュを
やっているのに
荒れてしまうんだろう」と
悩んでおられました。
ですが、パステルジャンプの
メンバーにとっては
それは”困ったこと”ではありません。
なぜ、そうなるのか?
どう対処したらいいのか?
もし、それが続く場合は
環境調整をどうしてあげたら良い?
学校の先生との連携が
うまくいくとき、いかないとき、
我が子にとってベストの選択を
どうやって選択してあげる?
こんな「迷い」や「不安」を
かかえたままにしない
不登校子育ての
実践の記録がある!
それが、パステルジャンプ
というチームです。
不登校のお子さんを
伸ばす知識を
しっかり学びたい、
ママの働き方を変えて
子どもを伸ばすための
時間を増やしたい、
発達の分野で
やりがいのある
働き方をしてみたい、
そんな想いのある方のための
個別相談会を開催します。↓ ↓ ↓
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今夜はここまでです。Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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