発達科学コミュニケーション - バックナンバー
ガミガミをやめたら、もっとやらなくなった?!のギモンにお答えします【ジャンプ通信】
配信時刻:2023-12-19 10:30:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんにちは!
ジャンプ通信のお時間です。
今日は
ガミガミいうのをやめたらますますやるべきことをやらなくなりました…そんな悩みにお答えしますね!ーーーーーーーーーーーーBefore(こんなお悩みでした!)ーーーーーーーーーーーー小言を言うことがよくないとわかったのでタブレットを使う時間が長くなってもガミガミ言うのをやめました。
すると…だんだん時間が過ぎても知らん顔をするようになり
ごまかしたり嘘をついたりしながら以前よりダラダラとやるようになってきました。
どうしたらいいのでしょうか?
(小学校5年生
男の子のママYさんより)ーーーーーーーーーーー清水畑からのワンポイントアドバイスーーーーーーーーーーースマホ・動画・ゲームは
ママにとってはお悩みの種ですよね!そして「できていないこと」を
ガミガミ言わないことが
ママにとっては「不安」「心配」
なのもとってもよくわかります^^ママからしたら、言わないことで「ゆるくなった」「もっと言うことを聞かなくなった」
と感じるかもしれません。
ですが心配しないでください。
学校との相性が合わず
友達ともうまくいかず
自信と、自分の居場所を
失った子にとって心の拠り所、居場所、
となるゲームや動画は
最初は手放せないものです。
なのでそれを厳しく叱ったり制限したりすることで
お子さんはもっと荒れます。
じゃあ、ずっと大目にみて
あげないといけないの?ずっとこのままなのでは?とますます心配になりますよね。
いいえ!そのままにしないのがおウチで「できる」をふやす発コミュの視点です。
次にやってほしいのは
リアルの居場所づくり。
お家の中で
自分が認めてもらえた
肯定してもらえたという体験があって
はじめて
リアルの居場所ができます。
◯◯◯さんは
お子さんに
どうやって居場所づくりを
してあげますか?
できていないこと
やっていないことばかりを
ガミガミいうと…
お子さんはどんどん
自分の殻に閉じこもって
居場所がなくなってしまうんですね。
だから、発動して欲しいのがメルマガでもおなじみの
「肯定のスキル」です。ゲームの終わり時間を守れず
オーバーしてしまったとしても
終わりにできた事実を
言葉にして伝える。「終わりにできたね」とか「寝る準備するんだね」など。
終わりにできたという「事実」を本人が認識することが大切です。
子どもの行動をママが言語化してあげて
子どもの脳に
インプットしてあげるから
子どもの脳がしっかり記憶して定着してくるんです。
最初は、時間通りに、
指示通りに、
終わりにできなくても
だんだん、短い時間で終わりにできるようになり
少ない声かけの回数で切り替えられるようになりと、変化が出てきますのでその変化を見逃さないでくださいね!
そしてもう1つの肯定の視点がお子さんが動画を見ていたりゲームをやっていたりしたら
それについて、たくさん話を
聞いてあげるということ!
「今、何が流行ってるの?」
「その人、有名なの?」「なんでそんなに人気なの?」こんな感じでOKです。
自分がやっていることが
否定されない、という体験は
お子さんにとって
安心の居場所づくりになります!
しかも!
お子さんが「話す」時はしっかり脳を使います。
ゲームのことだろうが動画のことだろうがたくさん話させてあげる方が発達しやすい!ということです^^
お子さんにとっては自分の居場所=大切なことについて興味を持ってもらえる
ことは嬉しいものです。
お子さんがハマっているものについてぜひ話をする機会を
増やしてみてくださいね!
こんなふうに
ゲームのほかに
話を聞いてもらえる「居場所」
ができてくると
リビングで過ごす時間が増え、
お母さんの提案にも
耳を傾けやすくなり
「それ、やってみようかな」
と、別の行動が起きやすくなります。
今日は、ゲームを軸に
お話しさせていただきましたが
お子さんの困りごとはゲームやタブレットの場面だけではないかもしれません。
早く寝ない、
ご飯を家族と食べない、
外出を嫌がる、
声をかけてもスルーする、
など、これからやってくる
冬休みに向けて
どう対処しようか
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