発達科学コミュニケーション - バックナンバー
「どうしたらいい?」と質問ばかりしてくる子は自立しにくい!日々の関わりを見直そう!
配信時刻:2023-11-28 22:30:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんばんは!
パステルジャンプSchool
「11月 大人の社会科見学」
フーリースクールTaoHaus
信田雄一郎さんへの
インタビューレポート
第二弾をお届けします!
今日のテーマは
「言われたことだけを
その通りにやる子と
自分で考えて
トライ&エラーできる子
どっちが本当に発達する?」
です。
▲リアルとオンラインでインタビュー!
左がフリースクールTaoHausの
信田雄一郎さんです
ーーーーーーーーー
フリースクールTaoHausで
過ごすお子さんの様子を
お聞きしました!
ーーーーーーーーー
ー清水畑
フリースクールに来たばかりの
お子さんの様子は
どんな様子ですか?
ー信田さん
学校で、先生の言う通りに
動くことしかしてこなかったので
ハヤシライス1つ作るにしても
「先生、
どうやって作ればいい?」
「ニンジンはどう切ったら
いいですか?」と
質問が多いんですよね。
「好きに切っていいよ」
と言ってもそれができないんです。
(レシピ本もあるのですが)
実際にやってみて
ニンジンを大きく切りすぎて
火が通らなくて
食べた時に固かったら
「あ!大きく切りすぎたんだ」
と気づく。
だから「次は小さく切ろう。」
と試行錯誤して、
できるようになって
それが自信になって
質問をしなくなる。
だからTaoHausでは
その日何をして過ごすか?
は子どもたちが決めています。
学校で、家で、
あれはだめ、これはだめ、
と言われすぎて
自分では動けなくなっている。
大人って
口を出したくなる
生き物なんですよね!
知識があるから
「そうやったら
うまく行かないよ」
って先回りしちゃうんですよね。
だけど大切なのは
やってみた!
↓
うまく行かなかったなー、
↓
次どうしよっか?
と考えることなんです。
ー清水畑
自分達で考えて
トライ&エラーを繰り返すのは
とっても大切ですよね。
だけど、どうしても、
日本では「1つの正解」
「1つのやり方」に
こだわってしまいがちですよね。
私たちは、先回りばかり
していないでしょうか?
こうしたらいいよ
と正解だけを
伝えていないでしょうか?
1つだけの正解にしばられて
子どもの思考や行動に
ブレーキをかけさせて
いないでしょうか?
ちなみに!発コミュでは
「ママの言った通りにしたら
できたでしょ!」
のフレーズは使いませんよ〜^^
このフレーズは
「あなたのやり方より
ママの言ったやり方の方が
よかったでしょ?」と
暗に「否定」している
ワードにもなるし
子どもが主体的に
考える機会を奪うきっかけにも
なるので使わないんです^^
私たちは、子どもたちの
トライする力、考える力を
伸ばしてあげられるママに
なっていきたいですよね!
失敗を「悪」と捉えて
身動きが取れなくなって
しまう子と、
そうではなく
「次はこうしよう」と
もっと挑戦できる子は、
どこに違いがあるのでしょうか?
次回は、信田さんが
フリースクールTaoHaus
を立ち上げる際に
視察に行かれたニュージーランドの
学校教育事情から
「自主性」が育つ
関わり方のヒントについて
お話をしていきます!保存して
後でゆっくり読みたい方は
こちら
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