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私が凸凹キッズの進路や生き方にこだわる理由〜この２つのチカラで進路をナビゲートしよう〜 配信時刻：2022-07-18 22:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 　

　

◯◯◯ さん

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

私が、発コミュのトレーナーとして
なぜ凸凹キッズの『進路』に
こんなにこだわっているのか

今日はその
想いをお伝えしたいと思います。

昔の私は、
いい学校に入って
いい企業に入ることが
人生の「成功」だと思っていました。

だから息子にも
「とにかく成績！」と
言い続けていたんですね。

小さい頃から
通信教材も習い事も
塾も家庭教師も、
たーくさんお金をかけて

絵に書いたような
教育ママをしていました。

ですが、
息子の成績はあがるどころか

塾をサボる、
習い事を休む、

授業をきかない、

トラブルを起こす、

いわゆる「良い子」とは
かけ離れた子になっていきました。

そして中学になった時
勉強どころか
学校にも行けなくなりました。

家にいても
魂が抜けたような状態に
なっていました。

発達の特性を理解することなく

「やる気がないだけ」
「努力が足りないだけ」

と負荷をかけ続けたのですから
いま思えば無理もありません。

その時に初めて
息子の人生を
息子らしく歩ませる方法を
真剣に考えました。

不登校について
たくさん調べましたし、
たくさんの人の話を聞きました。

勉強が苦手な子の
中学卒業後の進路について
いろんな学校を回って
リサーチしました。

そしてたどり着いた結論は

「今」ちょっとくらい
出来ないことがあっても、

「今」学校が苦手でも、

「今」みんなと同じペースで
　できないことがあっても。

進路の選択も、活躍への道のりも
じつはいろいろなルートがある
ということ。

そんな「新しい視点」を知った私は
学校にいけなくなった息子に
焦ることはなくなりました。

その代わり、大切にしたのは

「息子が発達しやすい環境えらび」

でした。

凸凹キッズは
さまざまな要因で「つまずき」を
体験しやすい子たちでもあります。

ですが、不要な「つまずき」を
回避してあげれば
自信をもって成長していきます。

そして、自信を持った子は
どんどんチャレンジをします。

そのために、ママに持ってほしい
２つのチカラがあります。

１つは、子どもが感じている
学校生活でのつまずきを
フォロー＆サポートしやすい
環境選択の見極め力。

そしてもう１つは
我が子の発達を加速する
ママの発達支援スキル。

発コミュには、この２つのチカラで
我が子の進路を切り開いた
ママがたくさんいます^^

もうすぐ夏休み。

学校見学や進路説明会などが
盛んになる時期です。

周りのママ友の情報に
振り回されることなく、

我が子を伸ばすための
環境えらびとして、

進路をリサーチする視点を
育ててみる夏にしてみませんか？

大切なのは偏差値や
成績だけではありません。

「発コミュ的視点」での
進路情報集めについて

しばらくお届けしていきますね！

それでは、今夜はここまでです。

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日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
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そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。

◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^

高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。

実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。

病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。

でも、あきらめたくなかった！

だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。

中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、

勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。

今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。

部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。

家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。

未来への不安を
そのままにしないでください。

発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。

時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。

対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑亜希子

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