発達科学コミュニケーション - バックナンバー

いきしぶりの激しいアピールへの対処方法〜高学年以降の荒れている子にはここからスタート〜

配信時刻：2021-09-04 06:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

朝、これから用事がある
というタイミングなのに

学校に行きたくないお子さんが
荒れたり、泣き叫んだりすると

つい感情的に
なってしまうことってありませんか？

そんなお子さんの様子を
どう捉えて
どう対応すればいいのか
が今日のテーマです！




ズル休み・サボりでは
ありません！


凸凹キッズが学校に行くのを
辛く感じるのは

発達の特性が
影響していることが多いです。

・感覚過敏などがあって集団が苦手

・みんなと同じペースがしんどい

・うっかり忘れ物

・先生の指示を聞き逃す

・勉強が苦手

・対人関係が苦手

・普段のペースが乱される
   "行事”が苦手

などなど。

そしてみんなと同じにやることを
求められるがゆえに
次第に自信を失っていく…

「学校なんて
　いきたくないんだ！」

となるのも無理はありません。


もし朝を迎えて

荒れる、
泣き叫ぶ、
食欲がないなどの

心身ともにしんどそうな様子が
見られたり
それが常態化していたら

お子さんを楽にしてあげる
という視点を
持って欲しいと思います。



お子さんは
エネルギー切れの状態ですので

周りからの要求を
少し軽くしてあげるのが
１つの方法です。


たとえば
こんな感じです。


ーーー
その１
ーーー

＜今までのママの想い＞

学校には毎日時間通り行ってほしい

↓

＜こんなふうに考えてみよう！＞

・行けそうな授業だけでもOK

・●時間目だけ行くのもOK

・教室じゃなくてもOK

・お母さんと一緒に行くのもOK


お子さんが「それならできそう」
と思えることから
はじめてみてください。


ーーー
その２
ーーー

＜ママの今までの想い＞

学校に行かないなら
勉強はせめてちゃんとやってほしい！

↓

＜こんなふうに考えてみよう！＞

・勉強の時間は少なくてもOK

・勉強ができない日があっても
　仕方ない！

・勉強以外のことを
　先にやってもヨシとする

・興味のあることを
　しっかり取り組めればOK



お母さんが「心配なこと」を
やらせなければ、と思ってしまう
かもしれませんが…


お子さんが
エネルギーを回復するために
大切なのは脳をたくさん使うこと。

脳をたくさん使う
＝好きなことからやる
のが鉄則です。


苦手なことからでは
脳は働くことを拒否します。

そうなると
脳の活動量は減る一方なので
お子さんはネガティブモードに…

何かをがんばってやろう！とは
なかなか思えなくなってしまいます。

高学年、思春期をむかえて、
より対応が難しくなったとしても…

こんなふうに、ママもお子さんも
変わることができます^^

発コミュ受講をされた
中学生男の子とママの
変化のストーリーをご紹介します。



＜発コミュ受講前＞

中学校にあがり
うまく行かないと感じることが増え

イライラしたり
モノに当たることが
増えていました。

学校や部活は
嫌で嫌でしかたないけど
ギリギリ通えている状態でした。


家ではゲームや動画ざんまい、
部屋にこもることも多く
生活リズムも乱れがち。

話しかけても
ほとんど会話にならない
そんな状態でした。


＜発コミュを知ってから＞

「〜しなさい！」という
やりとりを
お母さんが手放しました。

お子さんのありのままの様子を
認めるスタンスに変えたら…

お子さんが
リビングに出てくるようになり
親子の会話が一気に増えました。


「安心して過ごせる」場所が
できると子どもは動き出します。


このお子さんは
自分からすすんで
勉強に取りくむようになりました。

お母さんと一緒じゃないと
学校に行けなかったのに
今では、1人で学校にいける日も
増えてきました。




ママががんばりすぎなくても
お子さんが負担を感じすぎなくても
大丈夫です^^

お子さんが荒れちゃって
朝の登校前の時間が大変！
そんな方は
ぜひ参考にしみてくださいね^^



今日はここまでです。

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現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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