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「不登校の子の未来にワクワクした！」不登校でも学校嫌いでも未来の可能性は無限大！ 配信時刻：2021-01-27 11:10:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 　

　

◯◯◯ さん

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

先日まで募集していた

発コミュのオシゴト相談会には

たくさんのご応募をいただきました^^

「不登校の子の未来に

　ワクワクしてきました！」

そういってトレーナーを目指す

決断をしてくださった方もいます。

想いに共感して
仲間入りしてくださる
お母さんの存在に私も勇気を
いただいています^^

私は

「不登校だって
　学校嫌いだって

　未来の可能性は無限大！』

そう信じています。

そして、不登校や学校嫌いの

お子さん育てに悩む

お母さんに胸を張って

子育てをしてほしいのです^^

私たち大人は

「学校という環境に

　子どもが合わせる」のが当たり前、

「みんなと同じように

　学校生活を送る」のが当たり前、

と思ってしまいがちです。

だから、もし我が子が

学校に行けなくなっちゃうと

「なんとかして、

　学校に戻してあげなくちゃ」

と焦ってしまいますよね。

ですが！私はこう考えます。

＼不登校って悪くないんです／

なぜか？

学校という環境が

多様な個性をもった

子どもたちに合わせられていない

実は、私は、そう思っているんです。

残念ながら学校教育は
イノベーションが起きにくい…

時代は、多様性を尊重しようね
という流れですが

学校はまだ
「みんなと同じことを」
「みんなと同じスピードで」
「同じ方法で」やろうね
という風潮が強いです…

だから

子どもが悪いわけではない。

お母さんの子育てが

悪いわけでもない。

お子さんがたとえ学校に

行けなくなってしまっても

子どもにも、お母さんにも、

胸を張って人生を
歩んで欲しいのです。

とはいえ

毎日の子育てのなかで

お母さんは迷いの連続だと思います。

スクールカウンセラー、

学校の先生、

教育相談センター、

民間の不登校カウンセラー、

あちこちに相談しても

お母さんがの不安や疑問が

拭い去れないこと、ありませんか？

相談するのも大事です。

お母さんが1人で抱え込まない

という意味ではとーっても大切。

ですが、それだけでは

なかなか状況が変わらないのは

「日々のこと、毎日のことに

　どう対処するか」が

わからないから。

「行ってきまーす！」と

元気に登校したと思ったら

帰宅後「明日からは行かない」

と突然宣言したり…。

「明日は頑張っていくから」

と夜寝る前に

自分で宣言したのに

朝になると「やっぱり行かない」

とひっくり返したり…。

私、どうしたらいいの？

これがお母さんの本音だと

思います。

毎日目の前で起きることを
迷いなく対応していくには

お母さんが

だれよりもお子さんの理解者

であってほしい…そう思っています。

お子さんが
「学校に行きたくない！」

と言ったとき

「どうして行かないの？」

というお母さんの

想いも出てくると思います。
それは当然です。

ですがその後、もう１つ

考えてみませんか？

「どうして、学校が嫌なんだろう」

お子さんの気持ちをさぐり

受け止める、それができる
ママになって欲しいと願っています。

大切なのは

学校に行くか、行かないか

それが重要ではない

ということです。

学校に戻っていける子は

戻っていけばいい、

学校ではない場所で

頑張る子がいてもいい。

発達科学コミュニケーションでは

学校に戻ることができた

ママがお家でやったことと

家で過ごす選択をした子の

ママがお家でやったことは

実は共通しています!!

大切なことはただ１つ。

子どもが活発に活動できる

コンディションに

してあげられるかどうか、です。

ちょっと、こんなふうに

考えてみましょう^^

学校に行っても

先生の指示も、授業も

ボーッとして全然聞いていない

子もいます。

一方で、学校には行かないけど

安心できる環境（お家）で

自分のペースで集中して

勉強している子もいる。

どうでしょう？

活発に活動できているのは

どちらだと思いますか？

学校に戻る、戻らない、

結果がどちらだとしても

子どもが活発に活動できる

コンディションにしてあげられる

発コミュママがやっているのは

たった２つのことだけです。

１つは、

心の奥にあるお子さんの想いを

受け止めてあげること

もう１つは、

勉強や学校だけに

こだわりすぎずに

子どもの興味や関心が育つ

過ごし方をさせてあげること

この２つだけです^^

我が家の息子は

中２で不登校を経験しました。

最初は私も
「学校に行け行け」オーラを

たくさん出していましたが

日に日に弱っていく、荒れていく、

息子をみて、「私の対応は間違って
いたんだなー」と気づきました。
行け行けオーラは封印しました。

そして不登校期間
何をして過ごしたか？

親子でボーリングや卓球や

スポーツジムに行ったり

DVDを借りてきて

毎日１つずつ映画鑑賞をしたり

料理を作ってみたり

部屋の模様替えをしたり

一緒にゲームをやったり

温泉旅行にいったり（笑）

やりたい放題です！

ですが、これ、悪くないんです。

「好きなこと」「興味のあること」

は脳の大好物なので

こうやって過ごすことで

脳が良い刺激をたくさん吸収して

活発に動いてくれます。

脳のエンジンがかかりやすくなる

状態をつくってあげるんです。

「さて、何かがんばってみよう」
と思う時は、脳が活動してる時です。

この状態になっていないのに
いくら「学校に行こう」
「勉強をしよう」と伝えても
行動には移せないんですね…。

結果、うちの息子は

学校に戻っていきました。

今では高校生になって

学校生活をEnjoyしています^^

もし、今、お子さんに

登校しぶりがあったり

五月雨登校だったりすると

お母さんも

焦ってしまうかもしれません。

毎日コロコロ変わる

お子さんの様子に

翻弄されているかもしれません。

そんな時こそ

お母さんが軸をもって

毎日のコミュニケーションを

積み重ねることが大切です^^

お子さんの登校しぶりに

どう対応したらいいのか？

不登校でも

元気に過ごしている子のママが

どんなことをやっているのか？

そもそも、不登校に対して

親としてどんなスタンスで

過ごせばいいのか？

ただ相談するだけではなく

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発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
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だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。

発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ

子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。

◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^

高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。

実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。

病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。

でも、あきらめたくなかった！

だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。

中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、

勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。

今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。

部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。

家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。

未来への不安を
そのままにしないでください。

発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。

時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。

対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑亜希子

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