発達科学コミュニケーション - バックナンバー

この時期荒れるのは「新学期への不安」が原因かも？後ろ向きな子が頑張り出すヒントをご紹介！

配信時刻：2020-03-29 22:10:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは！

今日は

「後ろ向き発言」
「ネガティブ発言」

の多い思春期ASDタイプの子が

前向きさを取り戻した

 

変化・成長の記録を

ご紹介します！

新学期の環境変化に弱い
ASDタイプの
思春期凸凹さんでも

お家での接し方を
整えておくと

これだけ環境の変化に

対応できるんだな…

ということを
知っていただきたい！
と思います。

ーーーーーーーーーー
Yさん
（小学校６年生
　男の子のお母さん）
ーーーーーーーーーー

発コミュに出会う前の困りごとは？

環境の変化に弱く
イレギュラーな行事は
頑として参加しないタイプでした。


いったん機嫌が悪くなると
感情的になって収まりがつかず、
対応に苦労していました。


不安が強いので
勉強もそれ以外のことも
「できない」と思ったら
決して着手しない…

そんな困りごとを抱えていました。


そんなお子さんの様子を見て

お母さんは、少しでも
お子さんの気が休まる時間
イライラしなくてすむ時間を
増やしたいという想いで

発コミュの基礎講座を
受講されました。

発コミュを受講して１ヶ月目の変化

お母さんの声かけに対する
反応が早くなり
行動の切り替えのスピードがUP！

以前はゲームをやめられず
「これが終わったらやる」と
言いながら
ずっとダラダラしていましたが、


お母さんが声をかけると

ゲームを止めて会話をしたり、

スムーズに切り替えが
できるようになりました。    

発コミュを受講して２ヶ月目の変化

行事に参加できるようになり、
嫌いな勉強にも取り組み始めました


去年までは、
行事の度に不安が強くなり
大荒れで大変でしたが、


今年は、運動会の練習に参加したり
当日は係の仕事をこなしたりと、
ガンバリをみせてくれました！


それが本人の自信に
つながったようで

運動会の翌週からは、
勉強にも取り組みはじめました。


発コミュを受講して３ヶ月目の変化

新しいことにチャレンジする
勇気が出てきました

　
新しいことや
新しい場所に対しては
「拒否反応」しか示さなかったのに


いやだと感じながらも
行動を起こすようになり、

「これはやったほうが
　いいんだろ？」

「とりあえずやってみるわ」

などと言うようになりました。

お母さんの接し方はどのように変わりましたか？
また発コミュで参考になったことは
何でしたか？


今までも「肯定」は
していましたが、
そのバリエーションが増えて、
肯定する機会がもっと増えました。

それまでは
子どもの怒りや感情的な反応に
振り回されていましたが

感情的な対応に意味がないと知って
適切な対応をしたら

子どものかんしゃくも落ち着き

その分子どもが
自分の気持ちを語ることが
増えて落ち着きました。

具体的な対応や細かいステップを
学べたのが、
本やインターネットと
違って良かったです。

ーーー


こんな声をお寄せいただきました！

お子さんも
お母さんも
目覚ましい変化を遂げられました！


不安が強いASDタイプの
お子さんは

新学期の環境の変化が苦手だったり

環境が変わることを
考えるだけで不安になって

荒れるお子さんがいます。


ただの「反抗」と思わずに
凸凹のお子さんが
何を苦痛に、何を不安に、
思っているのかを知り

苦手なことからではなく

頑張ったらできそうなこと

から肯定したり
取り組ませてあげてくださいね！



今夜はここまでです！

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ほんのひとことご感想をこのメールに

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現代に子どもを発達させる薬は
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だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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