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本日受付締め切り！思春期ダラダラ凸凹くんの夏休みをアクティブに過ごさせる！個別相談＆オンラインセミナー【本日24時まで】

配信時刻：2019-07-25 12:10:00

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◯◯◯ さん
 
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑亜希子です。
こんにちは！
 
 
夏休みの
お子さんの「ダラダラ」した様子に
イライラしているお母さん、
増えていませんか？
 
 
私のところへのご相談も
ここ１週間くらいで
「うちの子、何にもやらないんです！」
というご相談、増えています。
 
 
そんな時の対応方法について
今日はお話していきます。
 
 
 
中学生になって
部活が忙しかったりすると
そこそこ充実した生活を
送れるかもしれませんが、
 
 
部活もそれほど忙しくなく、
家で過ごす時間が増え
スマホや動画を見ている時間が増える…
 
 
勉強は塾でやる以外は
家では何もしない…
 
 
勉強しなさーい！
と声をかけても
「あとでやる」と言って
やった試しがない…
 
 
朝起きてダラダラ、
昼ごはんを食べてダラダラ、
 
 
気がついたらもう夜で
お風呂に入って
「じゃあ、寝るねー」
…で1日終了。
 
 
ちょっとー！
何にもやってないじゃーん！
 
 
こんな状態だったら？
 
 
 
◯◯◯さんなら
どんな対応しますか？
 
 
ゲームをやめさせたい！
 
なんとか勉強をやらせる！
 
ダラダラタイムに
なんとか手伝いをさせようと
画策する！
 
などなど
ついお母さん望む状態に
近づけようと
悪戦苦闘してしまいますよね？
 
 
 
これが
夏休みの、お母さんの
ストレスの最大の原因です！
 
 
 
そして、その対応が
子どもたちの
やる気がチャージされない
理由でもあります！
 
 
 
では！
発達科学コミュニケーション流の
対応にかえると
どうなるかというと…
 
 
・今日は何のゲームやってるの？
　強いねー
 
・よく、塾に行ってきたね、
　お疲れ様！
 
・おはよう！
　よく起きてきたね
 
・お昼ご飯、しっかり食べたね
 
・お風呂はいるんだね
 
 
こんな感じで
 
子どもたちが
取り組んだ事、やった事、
行動を起こした事、
 
どんな当たり前の事でも
イイので
言葉にして
肯定してみてください！
 
 
できない事、やらない事を
叱ったり注意したりするよりも
 
 
実は、当たり前のことを
肯定し続ける方が
子どもたちが動き始めます！
 
 
フフフ…
疑ってますねー（笑）
 
 
騙されたと思って
トライしてみてくださいね！
 
 
そして…
やってみたけど
やっぱりそう簡単には
行かないですーーー！！
 
 
という方は
 
 
おそらく
今までのやり方の癖から
うまく卒業できていない
可能性があります。
 
 
うまくできているかどうかの
判断基準は
「お子さんの変化」です。
 
 
「うちの子、全然変わらないです！」
という場合は
要注意です！
 
 
この夏、お子さんの
やる気を引き出せるかどうかは
お母さんの腕にかかっています！
 
 
夏休みの対応を変えるなら
今がチャンスです。
 
 
7月最後の個別相談・セミナーともに
本日募集最終日ですので
 
 
お子さんのために
本気で変わりたい！と願うお母さんは
お早めにお申し込みくださいね。
 
 
 
親子のコミュニケーションを
見直すと
子どもの成長の
ヒントがみえてきます。
 
 
 
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このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
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現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 
話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と
定型発達の中２女子の
2児の母親でもあります。


今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。


息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！


 
発達科学コミュニケーションは
「脳科学」「教育学」「心理学」
のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで
 
「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」
という考えのもと考案されました。
 
「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを
しっかりとサポートして、
笑顔の子育てを広げていきます^^


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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
清水畑 亜希子
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