発達科学コミュニケーション - バックナンバー
学校の手紙、持って帰ってきますか?不注意タイプの忘れん坊男子が動き出すコツ【休暇の対応編】
配信時刻:2019-04-29 06:10:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。おはようございます。ゴールデンウィークはいかがお過ごしですか?我が家は子どもたちの部活や習い事があるので平成の間はいつもと変わらない生活を送る予定です!今日はADHD思春期グレーゾーンの我が家の息子のこの4月の大変身ぶりをご紹介しちゃいます!我が家の息子はADHD傾向が強いパステル(グレーゾーン)くんです。✔ 忘れ物が多い✔ 連絡帳や授業のノートは書かない✔ 学校からのプリントを持ち帰らない✔ 提出物を出さない✔ 授業は聞いていない✔ 授業は手ぶらで参加✔ 部活をサボってしまいがち
…などの特性が出ていて、中学校生活では先生に評価されないことが多々ありました。学校に行く理由も見つけられず
去年は
学校に行かれない時期もありました…。そんな息子のこの春の大変身ぶりは目覚ましいものがありました!✔ 連絡帳を書いて帰ってくる!✔ 連絡帳を見ながら学校にいく準備をする!
✔ 学校からのプリントを持って帰ってくる!
✔ 新年度の提出書類の締め切りを守って期日までに学校に提出した✔ 授業でノートを取っている
✔ 学習での日々の提出物を意識的に出すことができている✔ 部活の練習日や集合時間をしっかり聞いて帰ってくるようになった…などなど。こんな大変身を
遂げてしまったのです。そんな”やる気男子”になるために家でやってきたこと。・・・それは!
・・・①こどもへの要求量を下げる!②できたことや完了したことに注目して
肯定の頻度を増やしていく!③息子の興味のあること・ものに
積極的に関わって行く!
この3つだけなんです。この3つに集中して親子のコミュニケーションを変えたら子どもの積極性がムクムクと育ちます。
①、②、③、この3つ、具体的にどんな対応をしたのかは次回以降のメルマガでご紹介していきますね。子どもが休みをアクティブに過ごすのは
休み明けの活動にも大きく影響します。
我が家の息子も春休みはこんな感じで過ごしていました。✔ 自分で友達と約束をして
アニメ映画を観に行ったり
✔ そのアニメ映画の原作本を読んだり(もともとは読書は大嫌い!)
✔ アニメに登場する料理好きお兄さんがつくるレシピを真似て料理をつくってみたり一見、学校生活を頑張れる要素はほとんど無いように見えますが、苦手なこと、嫌いなことを、頑張るためには”好きなこと””得意なこと”で自信を持たせてあげるのが先決です!そしてチャレンジした子どもたちに親がどう関わっていくかが大きな影響を与えます。
「そのアイデアいいね!」「行っておいでよ!」「どうだった?」「面白いね」(料理であれば)「美味しい!」こんなシンプルな関わりで子どものやる気・自信は
十分に伸びていきます。4月、お子さんの調子がイマイチだったならこのゴールデンウィークの家庭での関わり方に
改善のヒントがあるはずです!我が子のために変わりたいお母さんのためにこのGW期間中も個別相談会を開催中です。
対応策を知っているかどうかで
GW明けの子どもの積極性に大きく差がつきます!
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