発達科学コミュニケーション - バックナンバー

中学進学の心配あるある？！あんな困りごと、こんな困りごと、どうすればいい？

配信時刻：2018-12-03 22:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。

 

 

 

しばらく

 

メルマガをお届けできず

 

失礼しました！

 

 

 

今日からは

 

中学進学の心配ごとあるあるを

 

お伝えしていきますよ！

 

 

 

 

中学進学と聞くと

 

なんだか

 

もう不安しかない！

 

 

 

 

そんなお母さんも

 

おられるのではないでしょうか？

 

 

 

 

例えば・・・

 

 

 

・時間にルーズ

・行動の切り替えが苦手

・忘れ物が多い

・身の回りの整理整頓が苦手

・人の話の理解力が弱い

・自主性、主体性がない

・物事の見通しがつけられない

・空気が読めない、マイペースなど

　対人関係が心配

・衝動性が強い

・勉強の苦手アレコレ

・・・

 

 

お子さんに当てはまるもの

ありますか？

 

 

挙げ出したら

キリがない

という方もいるかもしれませんが

 

 

まずは

大きくわけると

３つの大きな課題がある

ということを

覚えておいてください！

 

 

１）行動力の課題

 

忘れ物、

時間感覚の希薄さ、

不注意、

衝動性、

など、

 

お子さんの「行動」に関する特性は

実は「評価社会」の中学校では

発達グレーの子が苦戦する

原因にもなりがちです。

 

 

中学になると

教科ごとに先生が異なるので

 

 

小学校の頃のように

担任の先生の配慮だけでは

乗り切れないという

中学校だからこその悩みも出て来ます。

 

 

２）対人関係の課題

 

空気が読めない、

ミスコミュニケーションによって

友人関係がギクシャクしたり、

 

 

感情をうまく表現できず

衝動的に友達と喧嘩したり、

 

 

友達大好きで

あっちにもこっちにも首をつっこむけど

なんだかちょっと変わった子と思われたり。

 

 

思春期は

周りの定型発達のお友達が

心身ともにグーンと成長する時期なので

 

 

なんとなく

違う空気をまとった

発達グレーゾーンの子たちは

 

コミュニケーションでつまづきやすくなる

時期にもなります。

 

 

３）やっぱり気になる勉強の課題

 

中学生となると

お母さんが頭を悩ませるのが

やはり勉強。

 

 

次なる進路を視野に入れると

学校の成績って

どうしても気になってしまうところです。

 

 

だって成績が悪いと

進路がなくなっちゃう！

って思っちゃいますよね。

 

 

そんなお母さんの

心配も痛いほどわかります。

 

 

これだけの課題が

ズラリと並ぶ上に

 

 

自主性とか自立とかを

求められるようになるので

 

 

中学校生活って

発達グレーゾーンの子たちにとって

試練の連続になるんですね。

 

 

だから。

明日からは

 

進学に向けて

今から準備できることを

しっかりお伝えしていきたいと思います！

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子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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