発達科学コミュニケーション - バックナンバー

お母さんは俺のこと病気だと思ってるの？と聞かれた日

配信時刻：2026-09-19 22:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

 

こんばんは。

「お母さんは、
俺のこと病気だと思ってるの？」

私は息子に
こう言われたことがあります。


この言葉は
息子が不登校になる前、

どんどん荒れていって

家でも外でも
困りごとが勃発していた頃に

私が、必死に探して
たどり着いた病院に

息子を連れていった時に
言われた言葉でした。


当時は、もう本当に必死でした。


どこに行って

「今のところ
特にすることはありません」

「また困ったら来てください」

と言われる。

私としては
もうずっと困っている。


目の前の息子のことが
わからなくて
途方に暮れている状態。

こんなに困っているんだから
専門機関で
見てもらったほうが
いいに決まっている。

そう思っていたんです。

…というか、なにかに、
すがりたかったのかもしれません。


評判がいいと
ネットに書いてあった
病院の予約がやっと取れて

息子を連れて行ったその時に

児童精神科の看板を見た息子が
入り口で怒って、
私に言ったんです。


「お母さんは、
俺のこと病気だと思ってるの？」

この言葉を聞いた時に

「ああ、この子は
　傷ついているんだ」

と感じました。


私は、自分の不安を
なんとかするために
息子を傷つけてしまったのかも
…と思いました。


ですが、それくらい
私自身も、追い詰められて
いたんだと思います。


だから、それでも

「どこかに解決策があるなら」

と思って診察室に
入っていったのです。


もはや
息子のためだったのか、
自分のためだったのか…。


ですが
そこでもう１つ
ある出来事がありました。


お医者さんに
「診断書に何と書いて欲しいですか？」
と聞かれたんです。


療育に通ったり、

放課後等デイサービス
に通ったり、

不登校の子たちの
居場所を探す時に

診断書が必要になる
こともあるので

それを気遣っての
お医者さんの言葉だったのだと
今ならわかります。



ですが、

私が欲しかったのは
「診断書」では
なかったのです。


そこで、私は、
はっと我にかえりました。


専門家に
息子のことを
なんとかしてもらおうと

必死だったけれど

私に、本当に必要だったのは


わが子のことが
わからないまま

迷って、叱って、不安になる
そんな日々を手放すこと、

そして

日々の関わりを
わかるようになること、

だったのです。


もちろん、

必要なときには

病院や
カウンセラー、
学校や支援機関の力を

借りることは
大切だと思っています。


だけど

相談して家に帰れば、

私を悩ませるのは

いつもの親子の毎日。


どうして
授業についていけないのか。

どうしてそんなに
朝晩ゲームばかりに
こだわるのか。

子どもの言っていることも
やっていることも
理解ができない状態。



「いつもの毎日」が
苦しいのだから

「いつもの毎日」を
変える方法を探すことが

本当は大切だったんだ
と気づいたんです。



もし今、
相談先はある。
話も聞いてもらった。

それでも家に帰ると

「で、私は今日
この子にどう関わればいいの？」

が残っているなら。



もしかしたら今必要なのは

新しい相談先を
もう一つ探すことではなく

わが子との
「いつもの毎日」で
何が起きているのかを
わかるようになること
なのかもしれません。


◯◯◯さんは
今

わが子の何が
一番わからなくて
困っていますか？


今日はここまでです。


ー・ー・ー・ー・ー

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子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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