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教えないよ、学ばせるんだ。　No.421

配信時刻：2016-06-28 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

先日、名古屋にある『メルヘンハウス』という本屋さんに行ってきました。

『メルヘンハウス』は日本初の子どもの本専門の本屋さんとして、今から40年前にオープンしました。

僕が購入した絵本はコチラ↓

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=301962206803923&set=a.103554809977998.1073741828.100009704372902&type=3&theater

 

自分のために絵本を買ってみる。

けっこう素敵なプレゼントになりますよ。

 

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教えないよ、学ばせるんだ。 No.421

 

１、生徒指導担当はつらいよ♪

 

学校には校務分掌と呼ばれる、それぞれの先生に割り当てられたお仕事があります。

今は学年主任で進路指導主事の僕ですが、これまではずっと生徒指導ばかりをやってきました。

本当は総合学習とか生徒会とか特別活動とか、子どもたちの活動に関わる楽しい行事の企画がしたかったのに。

なぜか、毎年生徒指導担当です。

 

一番寂しいのは、学校行事。

子どもたちにとってもそうですが、先生たちにとっても一大イベントです。

それなのに、いつも蚊帳の外です。

 

会場外警備…。

自分のクラスの合唱を、体育館の扉をちょこっと開けて覗く悲しさ。

体育祭の大歓声を、歩道で聞く寂しさ。

 

卒業式はコートを着て、正門をフラフラ。

あとで、「いい式だったねぇ」なんて聞く。

うん、寂しい…。

 

もうね、なにが悲しいって、行事後の打ち上げで飲みに行ったって、話についていけないの。

すごくつまらない。

 

しかも、学校行事の担当って、打ち上げ後、やっぱり労われるじゃないですか。

生徒指導担当には、そんな打ち上げはございません。

いや、寂しいな、ホント。

 

おっと、今日は愚痴っぽい投稿ですね。

でもね、悪いことばかりじゃないんです。

 

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２、先生がいなくても…

 

僕は授業中でもよく呼び出されました。

「今、こういう状況なのだけど、どうしますか？」

指示を仰ぎにいろんな先生がいらっしゃる。

 

当然、授業を途中でストップすることになります。

場合によっては、ちょっと自習にして対応しなきゃいけないこともあります。

 

「今いいところなのに！」ってタイミングでね、ストップする。

でも、そこは対応せざるを得ない。

それには悩みました。

 

そこで考えたんです。

「先生がいなくても、授業ができる方法はないだろうか？」

こんなことを考える必要のある人は少ない。

でも、僕には必要でした。

 

ところが、人間の脳はおもしろいもので、問いを立てると自動で検索をかけてくれます。

 

そこから生まれたのが模造紙、プロッキー、付箋紙を駆使した授業です。

黒板を子どもたちに解放した授業です。

グループワークを中心にした課題解決型の授業です。

いずれも、一度子どもたちが動き出してさえしまえば、僕はやることがありません。

 

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３、教えない先生になってみる

 

僕は教えません。

教えない先生です。

求められていないのに、アドバイスなど送りません。

 

ですから、そんな授業に入るT.T.の先生は、本当に困った顔をされます。

「先生は教える人」という常識があるのですね。

なにせメインで授業をする先生が、課題を伝えたら、ぼ〜っと立っているだけ。

たぶん、サボっているように見えるだろうなって思います。

 

でね、T.T.の先生がアドバイスする。

「あぁ、教えたいよね、先生だもん」と思う。

でね、子どもたちの顔が曇る。

 

子どもたちが主体的に学び出したとき、先生は必要なくなります。

たとえばフロー状態で遊んでいるとき、大人が「もっとこうするといいよ」とか「もっとあ〜しなさい」とか言われたら、興醒めでしょ？

だから、教えません。

尋ねられたことだけ答えます。

 

では、先生がいない状態で子どもたちが学んでいくためには、どんなやり方をすればいいでしょうか？

これは、サボるための質問ではありません。

こういうことを考えると、アクティブラーニングって何だろう？ってことが見えてくると思うのです。

 

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ハッピーな子どもを育てる大人になるためのしつもん

先生がいなくてもいいようにするためにできることは何ですか？

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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