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ひっくり返したらワクワクする「こうでなければならない」は何ですか？No.346 配信時刻：2016-04-14 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

先日、修学旅行の打ち合わせで某ホテルに伺いました。

ホテル：「班長会を行いますか？」

僕：「やりません」

ホテル：「部屋の備品なんですけど、他の学校から取り除いてくれって言われたんですけど、それはできませんので…」

僕：「いや、そんなの取り除かなくていいです」

ホテル：「食事会場のクラス名の札は…」

僕：「いりません」

ホテル：「他の学校はいろいろ要望があるのですが、先生のところはよろしいんですか？」

僕：「普通のお客様と同じでいいです」

呆気にとられるホテルのスタッフ。

そんなに驚くことじゃないと思うんだけどな…。

修学旅行の「こうでなければならない」…、いらんな〜、そういうの。

ひっくり返したらワクワクする「こうでなければならない」は何ですか？No.346

１、「こうでなければならない」は息苦しくさせる。

「こうでなければならない」

「こうあるべき」

それらに執着すると、新しい時代では生きることに息苦しさを感じてしまいます。

楽しそうに仕事をしている人を見て、イライラを感じてしまいます。

既成概念や固定観念、常識は、魂へのアクセスを停止させます。

「こうでなければならない」

「こうあるべき」

これに当てはめて行動を決めたり、他者を批判したりしている人を見ると、つまらなそうに仕事をしています。不満や不安を抱えています。

たとえば、あなたが抱えている既成概念や固定観念、常識は何ですか？

それらを手放すことは簡単ではありません。

そんなときは、無理やりひっくり返してるみるといいんです。

２、「こうでなければならない」をひっくり返す

「黒板は先生が書かなければならない」

僕は若いころ、これをひっくり返してみたんです。

「黒板は先生は書かない」

「黒板は生徒が書く」

「ノートに書き写さない」

「黒板は記録ではなくコミニケーションのツール」

そうやって、黒板の使い方をひっくり返した瞬間、やれることはガラリと変わるんですね。

「黒板は美しく、国語は右から左へ縦書きで。それ以外は横書きで書かなければならない」

これもひっくり返す。

「黒板？どっから書こうが、どう使おうが自由」

そしたらどうなる？ってのが、楽しいんです。

３、子どもたちの瞳の輝きが教えてくれるもの

もちろん、なんでもかんでもひっくり返せばいいかっていうと、そうじゃないの。

「こうでなければならない」を取っ払ったときに何が見えるだろうかってことが大事なの。

「こうでなければならない」を取っ払ってさ、ワクワクすることをやってみるんだよ。

そしたら、子どもたちの瞳の輝きはどうなってる？

輝いてるなら素晴らしいし、輝いてなかったら、「これは僕の自己満足だな」って思うの。

目の前の子どもたちをハッピーにすることが志事だから。

子どもたちの瞳って、試金石なんです。

ハッピーな先生になるためのしつもん

ひっくり返したらワクワクする「こうでなければならない」は何ですか？

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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