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なぜ上司の武勇伝はウザいのか　No.2225

配信時刻：2022-08-16 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

　

本日のメニュー

1.くれちゃん先生のダイアリー

　

2.今日の記事

　

1.くれちゃん先生のダイアリー

 

昨日はまた学校の先生向けコンテンツを夢中で作っていました。

弊社の人材分析アプリ『CrewDocks®』を活用して、児童生徒を分析して学級経営に生かしていただこうという試みです。

 

 

アプリのままでは、子どもたちに導入しづらいと思います。

そこでアプリの分析システムを作ってPDF媒体で分析データをお届けしようと奮闘しています。

 

 

すでに家庭用は準備を整っていますが、リリースまで今しばらくお待ちください。

 

 

僕は今のアプリを完成形だとは思っていません。

ここからどんどん進化させていきます。

 

 

より使いやすく、よりわかりやすく。

アプリの完成を急ぐために妥協した部分もあります。

そこをこれからアップデートしていく予定でおります。

 

 

僕はこの社会をもっともっと優しくしたい。

HSPで内向性の高い僕だからこその思想かもしれません。

 

 

繊細な人には、この社会は刺激が多いんです。

とりわけ人間関係のすれ違いはしんどい。

わかり合えない、わかってもらえないってしんどい。

 

 

そういう人間関係の潤滑油になりたいな、って思っています。

応援していただけたら幸いです。

 

 

久しぶりにツイッター１ヶ月チャレンジ

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１ヶ月、子育てや教育、組織づくりなどをつぶやき続けてみます。

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2.今日の記事

なぜ上司の武勇伝はウザいのか　No.2225

 

 

自分のことを「スゴい」と言う先生にスゴい先生はいませんでした。これはとても不思議なことでした。

 

 

これまで出会った先生方の中には尊敬できる人がたくさんいました。（この先生はスゴいなぁ…）と思って話を聞いてみる。

昔はこんなことがあったよ、あんなことがあったよといろんな話をしてくれる。「いっぱい苦労したなぁ…」と思い出話に花が咲く。

 

 

それがまったく嫌味ではなく、いつまでも話を聞いていたい。そんな人でした。

 

 

 

一方で、「昔はスゴかったんだ」と武勇伝を語り、部下に疎まれる人もいます。（あぁ、またその話か…）とみんながうんざりしてしまう、そんな人です。

 

 

 

この違いはなんなのでしょうか。

 

 

同じように過去を回想していても、一方はみんなが耳を傾け、一方はみんなが耳を閉じてしまう。

その秘密は話し手の自己肯定感にありました。

 

 

 

前者は自分自身で「今の自分」を肯定的に捉えていますから、自分で自分のことをスゴいと表現する必要がありません。不幸自慢の話と同じように、自分で自分を満たすことができていれば、それで十分なのです。

 

 

ですが、武勇伝を語ってしまう上司は、「今の自分」を肯定的に捉えることができていません。ですから、自分で自分がいかに素晴らしいかを語らなければ、立っていられないのです。

 

 

不幸自慢にしろ、自慢話にしろ、根っこにあるのは同じです。

 

 

ある人が、みんなの前でいかに自分が幸せかを語っていたのだそう。それがずっと続くものだから、みんなはほとほと嫌気がさしていました。

 

 

「ずっと自分は幸せだ、幸せだって言ってて、なんだかそれを聞いていて疲れてしまったわ」

と呟いたので

「それはきっと幸せを感じられてないんだよ」

と伝えました。

 

 

 

健康な人は自分が健康な状態には気付きません。

健康は失ってはじめて気づくものです。

同じように、大切な人もなくして初めて、あの人はかけがえのない人だったと気づくのは世の常です。

 

 

 

幸せも同じ。幸せな人は自分が幸せであることにはなかなか気がつけませんし、幸せであることに気付いたとしても、わざわざ人にそれを自慢気に話すこともしません。

 

 

 

周りの人に自慢話に聞こえてしまうのは、やはりどこかで心が満たされていない状態だからです。

 

 

 

そして、自慢話であれば他者の賞賛で、不幸自慢であれば他者の憐れみでもって、自らの心のグラスを満たそうとしているのです。

 

 

そんなときは他者のエネルギーで、自分の心のグラスを満たすわけですから、相手から奪う行為です。それはウザがられるのも無理がありません。

 

 

 

武勇伝が悪いのではありません。武勇伝を語るのは、今の自分を肯定できていない証拠なのです。心が満たされないまま、他者の賞賛で自らを癒そうとする行為が、周りの人からウザがられる原因です。

 

 

自分の心を満たすことができるのは、この世でただ一人、自分自身しかおりません。自慢話をしてみても不幸自慢をしてみても、それは一時凌ぎであって、心が満たされることはないのです。

 

 

 

 

では、どうしたら良いかというと、自分に花丸をつけてあげる習慣をつくることです。

 

 

 

「うまくいってることは何か」

　「できていることは何か」

 

 

自問自答してその答えを書き出していく。それだけでも、自分の心は満たされていきます。

 

 

 

僕らはついつい「うまくいっていないこと」や「できていないこと」に目が行きがちです。マイナスなところに目が行けば行くほど、自分のことを肯定できなくなります。

 

 

 

不思議なもので、自分を肯定できないわけですから、不幸自慢に陥りそうですが、そうはならないのですね。心のバランスを取るために、「俺はスゴいんだ」「昔はスゴかったんだ」という話をしてしまうわけです。

 

 

そもそも武勇伝を語るのは、今の自分を肯定できていない証拠とも言えます。

◯◯◯さん、今日のメールマガジンはいかがでしたか？

感想などは返信メールでよろしくお願いします。

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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