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久しぶりに個人セッションやるよ！　No.2066 配信時刻：2021-10-14 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

　

本日のメニュー

1.くれちゃん先生のダイアリー

　

2.久しぶりに個人セッションやるよ！

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3.今日の記事

　

1.くれちゃん先生のダイアリー

ちょっと余裕ができてきたので、久しぶりに個人セッションの募集をしてみたいと思います。

家族のこととか、パートナーシップのこととか、直接ご相談したい方、大募集です。

僕が作成する『家族のトリセツ』もPDFデータで作成して差し上げますね。

　

あと10月28日(木)に刈谷市産業振興センターでエンゲージメントカード体験会をやります。

イベントページやら申込フォームやらの準備が追いつけていないので、とろあえずご案内だけ。

あと10月26日(火）にグループセッション風の家族理解セミナーをオンラインでやろうと思ってます。

　

　

まー、いろいろ、バババっと企画してます。

ゆとりって大事だよね、ほんと。

「心」を「亡くす」と書いて「忙しい」だけどさ。

ほんと、「忙しい」と何も生まれない。

　

　

「ゆとり」がクリエイティブな時間を生み出すと思う。

学校の先生向けコンテンツも提案したいな。

　

　

だんだんやる気になってきましたよ〜。

2.ご案内

久しぶりに「くれちゃん先生」が個人セッション募集します！

久しぶりに家族の相談に乗ります。

通常の講座と違い、あなたの話をマンツーマンでじっくり聴きます。

　

ZOOMでもできますが、直接会って話すのが、個人的におすすめですww

ちょっとオンラインに飽きたので、デートがてらおしゃべりしませんか？

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３.今日の記事

2015年9月8日の投稿より

授業の９５％は「設計図づくり」で決まる No.2066

授業の設計図はありますか？

授業参観をしているとき、僕が注目しているのは「先生の教卓の上」です。
残念ながら、授業があまり上手でないベテランの先生ほど、教卓の上に教科書しかない。

「授業内容は頭の中に入っている」

「自分はベテランだから」

なんて、わかっているつもりでいる。

気の毒なのは子どもたちです。

わかったつもりになっている人が最も怖い。
わかっていないことにも気づけていない人だから。

「何を書き」

「何を話すか」

これをじっくり練る必要があります。

そんなじっくり練った「授業の設計図」が素敵な授業には欠かせません。

この授業の設計図さえあれば、授業の９５%は終わったと言えます。

『学習指導案』ほど難しいものでなくても構いません。

あれは、授業者を指導する先生にとってはありがたいですが、授業者を窮屈にしてしまっているように感じます。

「授業の設計図」でいいんです。

僕はリングタイプのスケッチブックを使っています。

開いて教卓に置いておくのに便利だからです。

そこに、こんな板書して、こんな指示を出して、こんな発問して…というのを全部書いています。

もちろん、授業の展開によっては、授業中に書き換えることもあります。

授業は生き物ですからね。

僕は、未だに毎時間板書案をつくり、指示や発問をノートにすべて書き出しています。

もう７千回以上も国語の授業ばかりやっているのに、未だに全部書き出しています。

教室を思い浮かべ、シミュレーションを繰り返しながら、話す言葉の一字一句を吟味します。

それでも指示をしたあと、子どもたちから質問されることがあります。
ということは、伝え方が悪かったということ。

次のクラスでは、そこを修正していきます。

ブラッシュアップを重ねていきます。

「１メッセージ１アクション」

いかにシンプルに１メッセージで伝えきるかが大切です。

そうやって、準備が終われば、授業は終わったようなものです。
すべては準備で決まります。

ハッピーな先生になるためのステップ

　「授業の設計図」を用意する

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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