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男と女は「戦争」をどう眺めたのか　No.1991

配信時刻：2021-05-10 07:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

昨日は、名古屋で女性向けのイベントでした。

僕はスタッフとして参加したのだけど、なかなか濃密な時間でした。



講師陣や司会、スタッフから受講者まで全員女性。

その中に男性は僕一人でした。

　

 

女性には女性にしか伝えられない話があり、男性には男性にしか伝えきれない話があるな、と思いました。

 

 

靖国神社に遊就館という博物館があります。

僕も行ったことがあるのですが、戦争に関する様々なものが収蔵されている博物館です。

 

 

講座後の懇親会で講師陣と食事をしていたら、「くれちゃんは男性として、どこが印象に残ってる？」と尋ねられました。

ちょうど講座の中では、戦時中の女性が夫や恋人に宛てた手紙や人形などが紹介されていたんですね。

 

 

「僕ね、ある小説に出てきた回天が見たくて行ったんですよね」と伝えました。

回転は人間魚雷です。

それに乗って若者が船に突っ込んでいったんだそうです。

 

 

いわゆる特攻ですね。

 

 

本物を見たとき、僕は衝撃を受けました。

ムッチャ細いし、小さい。

この中に人が入るのか、と思いました。

　

　

人生の終わりが、この筒の中。

そう思うと胸が締め付けられるようでした。

 

 

僕は正直、女性の手紙などは気にも留めていませんでした。

一方で、女性講師たちは軍の装備などは気にも留めなかったそうです。

　

　

僕らはいつも自分を主人公にしてこの世界を眺めています。

僕は戦争に行く立場としてそれらの収蔵品を眺め、女性講師たちは戦争に行く夫や我が子を見送る立場として収蔵品を眺めていた。

 

 

ですから、そこから感じること、受け取ることも大きく異なるわけです。

ジェンダーフリーと言われて久しい昨今ですが、こんな視点の違いに性差を感じたことは、面白い気づきだな、と思いました。

 

 

今日は昨日の講座を撮影した動画の編集作業に取り掛かります。

んじゃ、また。

 

 

 

 

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子どもの「秘密の話」にどう対応すべきか　No.1991

 

あるご家庭の話。

お父さん、息子くんと２人のときに、ある打ち明け話をしてくれたんですね。

「そうかー」という感じで、特に気にも留めてなかったんです。

 

そんな話はすっかり忘れていたある日、友人家族との会食。

妻がうれしそうに息子の話をするんですね。

　

　

でも、何かがおかしい…。

息子の口から聞いていた話とはずいぶん食い違うわけです。

　

　

それでお父さんは気づきました。

あの打ち明け話、お母さんにはしていないんだ…って。

　

　

当然その打ち明け話は、息子くんの秘密ですから、お父さんは黙っておくことにしました。

　

　

僕らはついつい、子どもの話を根掘り葉掘りと聞き出そうとします。

でも、それは子どもにとって、うれしいことではありません。

　

　

子どもは、なんでも話を聞いてほしいわけじゃない。

聞いてほしい話は聞いてほしいし、聞いてほしくない話は聞いてほしくないんです。

　

　

そして、他人にペラペラ自分の秘密のような話をしてしまう人に、やはり自分の秘密は話せないですよね。

　

　

これ、学校でも同じでして。

よく、生徒に言われる。

　

 

「他の先生や親には内緒にしてください」って。

　

　

そんなとき、僕はまず概要を尋ねます。

「何系の話？」みたいな感じでww

　

　

そのうえで、僕の腹の中に収めておける話であれば「他の人には話さない」と伝えるし、そうでなければ「他の人にも伝えないわけにはいかない」と伝えます。

もちろん、その理由も添えます。

　

　

絶対にやってはいけないのは、「他の先生や親には内緒にしてください」って話を「他の先生や親」にすることです。

これは裏切りです。

　

　

この世で最も重いのは信用と信頼。

そして、これらを培うのはとても困難で時間もかかります。

ただし、失うのは一瞬です。

 

　

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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