メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー

◯のママが相談相手を間違えると事故るぜよ。 No.1899

配信時刻:2021-01-03 07:00:00

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね!

 

① くれちゃん日記

 

昨日は愛知県安城市にあるコロナに行って、家族でゆっくり過ごしました。

映画『えんとつ町のプペル』を観て号泣。

そのあと健美効炉という岩盤浴みたいなところで汗を流し、お風呂に入り。

まー、久しぶりにのんびりしてました。

 

 

今日は妻の実家へ。

と言っても徒歩5分の場所ですが…。

ここ2日ほどずっとSTRについて研究しています。

 

 

STRがどのように作られているか、どのような歴史を持っているか、いろんな視点で研究しています。

昨日はのんびりしていましたが、目覚めてから映画が始まるまでは、本当必死に働いていました(笑)

 

 

僕はこの叡智で日本を変えようと本気で考えています。

まだまだこの世界は面白くなる。

そんな気持ちになった映画がプペルでした。

 

 

おすすめです!

んじゃまた。

 

 


② ご紹介企画

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ただいまコーポレイトサイトを製作中です。
完成次第、どんどん発信していきますね。
 
 

③ 今日の記事

2019年1月8日の投稿より

◯のママが相談相手を間違えると事故るぜよ。 No.1899

 

STR(素質適応理論)には◯△□というのがあります。

あるお母さんのお話です。

 

お母さんは「◯の人」でした。

「◯のお母さん」と呼びます。

 

 

「◯のお母さん」は、旦那さんのことで悩んでいました。

旦那さんに思いを伝えようと、あれをしたり、これをしたり。

とにかくがんばりました。

 

 

でも、なかなか旦那さんには伝わりませんでした。

 

 

「◯のお母さん」には、信頼できる相手がいました。

叔母さんです。

叔母さんは「□の人」でした。

「□の叔母さん」と呼びましょうか。

 

 

「どれだけがんばっても旦那に伝わらないんです」

「◯のお母さん」は「□の叔母さん」に愚痴をこぼします。

 

 

「どうしたら伝わるのだろう?」

「◯のお母さん」は「□の叔母さん」に助言を求めます。

 

 

「□の叔母さん」の答えはこうでした。

「伝わるまで伝えるしかないじゃない…」

 

 

もっとがんばれ!

もっとがんばれ!

「□の叔母さん」は励まし続けました。

 

 

「◯のお母さん」は、それが辛かったのだそうです。

「◯のお母さん」は、それが苦しかったのだそうです。

 

 

 

なぜでしょうか。

 

 

「◯のお母さん」が求めていたのは「共感」です。

「プロセス」を認めてほしかった。

ただ、それだけ。

 

 

母「どれだけがんばっても旦那に伝わらないんです」

 

叔母「そうなんだね、伝わらないんだね」

 

母「どうしたら伝わるのだろう?」

 

叔母「もうあなたは十分がんばったじゃない」

 

 

そう…、共感してもらいたかった。

それだけ。

 

 

でも、「◯のお母さん」は致命的なミスを犯しました。

相談相手に選んだのが「□の人」だったのです。

 

 

「どうしたら伝わるのだろう?」

 

そんな質問をした日には、「□の人」は全力で適切な方法を探します。

「こんな方法もいいんじゃない?」

「あんな方法もいいんじゃない?」

「伝えたいなら伝わるまで伝えるしかないじゃない!」

 

 

はい。

余白なんてありません。

共感?

しません。

 

 

伝えたいんでしょ?

じゃあ、伝わるまでやるべ!

これが「□の人」です。

 

 

一方、「◯の人」はこうです。

 

母「どれだけがんばっても旦那に伝わらないんです」
(私、がんばってるんです。ほめてください)

 

母「どうしたら伝わるのだろう?」
(こんなにがんばったんだから、もういいよね)

 

そりゃ伝わらね〜よ。

そもそも「◯の人」は、そんな自分の気持ちにすら気づいてなかったりします。

「◯のお母さん」は「◯の友だち」を見つけるといいでしょう。

 

 

間違っても「□の旦那さん」に相談などしてはいけません。

「◯の妻」は「□の僕」に相談を持ちかけ、撃沈します。

僕に共感力はありません。

 

 

しかも、僕が「親分」で、彼女は「子分」です。

 

 

テヤンデェ、バーロー!

ごちゃごちゃ言ってねぇで、

   やるんだよ!

 

 …となります。

相談相手を間違えてはいけません。

アドバイザーが欲しいのか。

セラピストが欲しいのか。

見極めてから相談しましょう。

 

 

あなたに贈る魔法の質問

 その人に相談して大丈夫ですか?

 

 


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【作者プロフィール】

 くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ 愛知県名古屋市出身 愛知県刈谷市在住
妻と3人の子ども(高2、中3、小4)の5人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

 

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を2年、進路指導主事を1年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を2年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「9月1日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』(愛知県安城市)を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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