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宿題をやらない子にイライラするときの対処法 No.1568

配信時刻：2019-11-24 07:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

昨日は滝本光静先生の勉強会に参加してきました。

光静先生は尼僧なのだけど、とってもファンキー。

そして、むちゃくちゃ面白くお釈迦様の教えを伝えてくださいます。

　

　

宗教とかまったく興味はないんだけど。

光静先生のお話はむちゃくちゃ勉強になる！！

　

　

昨日も深い学びをいただきました。

　

　

この１週間ずーっと体調不良のまま。

今日はゆっくりディスクワークでもしようかな。

　

　

来週末は大阪でインストラクター講座です。

そして、初の関西講座である大阪講座。

　

　

そこから夜行バスで東京に行きまして、12月3日・4日でインストラクター研修（ojt研修）。

晴れてインストラクターです。

　

　

来年春には「くれちゃんクラス（仮称）」を開校。

一緒にSTRを活用し広める側の仲間を募りたいと思います。

　

　

募るといえば、そろそろ『子育て万博2020』のスタッフチームも募集したい。

次回はもっとたくさんの人と力を合わせたいんだ！！

　

　

来年2020年、4月25日(土)開催。

会場は愛知県。

スタッフは全国から募集します！！！

 

 

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関西初開催！

2019年12月2日(月)

＠天満橋セミナールーム コクリ（大阪府大阪市）

ひとりひとりが輝く職場や学級、チームを作るためのSTR（素質適応理論）入門講座

 

【現在の受講者】9名

 

▽▽▽申し込みフォーム▽▽▽

https://learn.strtao.com/courses/beginner/1224

 

 

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宿題をやらない子にイライラするときの対処法 No.1568

 

子どもにイライラするときは

僕らはこの世界を自分が見たいように眺めているんですね。

自分がこれまでの経験で生み出したフィルター。

このフィルターを通して理解し、感情を選んでいるの。

 

 

子どもが宿題をやらなくてイライラする。

なぜイライラするのかというと、子どもが宿題をやらないからである。

 

 

つまり、こうなる。

 

　【事実】　　　　　　【感情】
 宿題をやらない　→　イライラする

 

これ、みんなが陥るミステイクなの。

本当はそうじゃないのよ。

【事実】と【感情】の間には、【とらえ方】というフィルターが存在するんだな。

 

 

　【事実】　　　　　【とらえ方】　　　　【感情】
 宿題をやらない → 宿題はやるべきだ！ → イライラする

 

僕らはこの「フィルター」を通すことで、【感情】を選んでいることになる。

カメラの交換レンズみたいなもんだな。

 

 

だから、フィルターを変えたら、【感情】が変わるのね。

 

　【事実】　　　　　【とらえ方】　　　　
 宿題をやらない → 私も子供の頃そうだった

　【感情】
→ 仕方ないよね

 

だから、変えるならフィルターを交換することだ。

「変えられるのは自分だけ」なのだからね。

 

 

ところが多くの人は、変えられないものを変えようとして悩む。

変えられないものは２つ。

 

 

①【事実】を変えようとする。

②【感情】に蓋をする。

 

 

　続きはこちらから

https://happy4teacher.com/?p=8567

 

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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