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読書感想文講座で感じた□の子との接し方 No.1471
配信時刻:2019-08-02 07:00:00
人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。
今日もメルマガをお送りさせていただきますね!
昨日は読書感想文ワークショップでした。
いつもなら親子で2日3日とバトルするであろう読書感想文。
このワークショップでは、それを2時間30分で終わらせます。
僕の感想はね、「すごく楽しかった!!!」なのです。
僕はやっぱプロ教師なんですね。
子どもたちを前にすると、もう生き生きしちゃいます。
当然、みんなね、2時間半で書き上げちゃう。
しかし、その子のありのままの言葉でね。
素晴らしいですよ、ほんと。
子ども、素晴らしい!
学習塾やりたいな。
「話すこと」「聞くこと」「書くこと」「読むこと」に特化した国語塾みたいなもの。
すべての学習の基礎となる力だと思うのね。
こういうこと、丁寧に教えるような感じ?
全国学力調査の結果を見たら、愛知や名古屋の国語力、全国最下位だったそう…。
そこの国語の先生だったので、説得力ゼロですが(笑)
やっぱ楽しいんだよね。
授業がしたい!
でも、1人じゃやれない!
もっと力をつけたいな。
やりたいことをポンポンと実現できる力をつけなきゃな。
お母さんのための寺子屋開校します!
第1期 ラブリーママカレッジ
9月からは名古屋で連続講座をスタートさせます。
会場は八事にあるカルチャーペポさんです。
ちなみに日程はこんな感じ。
9月20日(金)
10月4日(金)
10月18日(金)
11月 1日(金)
11月22日(金)
12月13日(金)
STRのお話を中心に連続講座でお届けします。
宿命の話や運気の話も取り入れて、みんなで人生について考える感じでしょうか。
プレシャスは参加者にとってアウトプットの場なのですね。
心にあるものを自由に吐き出してもらう場所。
その対極にですね、こちらは持ってこようかな、と。
インプットの場。
僕がそのときお伝えできる最旬なものをお届けしていきます。
とにかく輝くお母さんが増えてほしいからね。
0期生って感じ。
明後日から海外に出るため、ご案内動画を撮影しお送りする予定です。
ぜひ、ご興味を持っていただけたらご登録下さいね。
https://www.agentmail.jp/form/ht/16698/1/
読書感想文講座で感じた□の子との接し方 No.1471

子どもたちに読書感想文の書き方を教えていたときのことです。
ある女の子が書けないで涙を流していました。
お母さんはひたすら声をかけ続けました。
それはもちろん愛から始まるのだけれど。
僕は違和感を感じました。
この日の読書感想文ワークショップ。
低学年のお子さんには保護者同伴をお願いしました。
でも、正直に言えば、それは僕の自信のなさの表れでした。
本当は保護者などいなくとも、子どもたちは書けるのです。
僕はお母さんからこの子の生年月日を伺いました。
この女の子は適応値の低い□の子でした。
僕はお願いをしました。
「お母さん、少しだけ黙って見守っていてください」と。
そして、「本人が助けを求めたときだけ、手をかけてあげてください」と。
また、彼女には「あなたは自分の力でできる子だから」と伝えました。
そして、できていることを事細かに褒めました。
褒めたというか「国語の先生」らしく評価しました。
すると、どうでしょう。
しばらくして彼女は1人で書き上げてしまったのです。
前半は動きが鈍かったのですが、後半から猛烈な追い上げを見せました。
別の男の子は、「完成したよ〜」と持ってきてくれました。
そのあとおしゃべりしていたのですが、会話は完全に□の子。
その後、お母さんとおしゃべりしました。
子どもとあえて離れていたお母さん。
「こんな風に1人で書き上げててびっくりしました」とおっしゃっていました。
それはとても健全な姿です。
「求められたことを求められた分だけ届ける」
□の子に対する子育てはこれでいいのです。
次にもし読書感想文のワークショップをやるとしたら。
保護者は退室していただきましょう。
そのかわりサポートスタッフを入れたいな。
お母さんたち、声をかけたくなるもんね。
その時間、お茶してもらってた方が互いにとってハッピーだと思うな。
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