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教育者のためのSTR（素質適応理論）入門講座 No.1456

配信時刻：2019-07-18 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

昨日も個人セッション。

今日も個人セッション。

セッションが続きます！

　

　

ちなみに、８月前半の個人セッションですが、８月１日or２日（←どちらかに別企画）、８月３日（土）、８月１３日（火）、８月１４日（水）に設定できそうです。

　

　

わずか４日でごめんなさい。

ちなみに、すべて埋まると、僕は前半戦すべて予定が埋まります…（笑）

　

　

昨日はね、高知県のクライアント様の個人セッションでした。

STR（素質適応理論）を用いて家族を図解していきました。

新しい形になりまして、「家族の違い」がよりわかりやすく　なりました。

 

　

まもなくご結婚される娘さん。

そして、その旦那様。

うん、きっと大丈夫！

素晴らしい方です。

　

　

何よりクライアント様のご夫婦が素晴らしいの。

何もかも真逆（笑）

昨日のメルマガで言うと、単刀直入の奥様と臨機応変の夫。

 

 

でもね、だからこそ、補い合って生きてきた。

運気も真逆だから、自分が悪いときは相手が助けてくれるんですね。

　

　

相性は「他人」。

でも、他人が悪いわけじゃない。

大切なことは、いかに寄り添うかだから。

　

　

結婚して20数年。

やはり最初はうまく行かなかった。

分かり合えないと思った。

　

　

でもね、月日が二人の距離を近づけたのです。

夫婦なんてエブリデイ過渡期。

ゆっくり二人で成長していけばいい。

　

　

そんな両親の姿を見て育った娘さんですもの。

きっと素敵な花嫁さんになります。

　

　

いろんなご家族に出会う。

「家族観」を引き継ぐんだよね。

 

 

けっこう「祖父母」と「父母」の関係と「父母」と「子ども」の関係が似ていたりもするの。

これって神様のいたずらなのかな。

ほんと、面白いです。

　

　

STR（素質適応理論）を用いた個人セッションを始めて、半年間で100家族を診断してきました。

ドラマです、ドラマ。

家族ってドラマです。

　

　

クライアント様は、家族のいろんな歴史を語ってくれます。

それを聞くたび、「家族っていいな♡」と思わずにはいられないのです。

　

　

子どもたちにとって、家庭はエネルギーチャージの場所。

「家庭が整う」って、本当に大事なことだと思います。

　

　

今日はどんなお話が聞けるかな〜。

 

 

 

しつもん力研修2019前日企画！
教育者のためのSTR（素質適応理論）入門講座

 

学校や幼稚園の先生、保育士の皆様。

もう「しつもん力研修」は申し込みいただきましたか？

　

 

名古屋会場は8月16日（金）。

遠方からお越しただく方もいらっしゃるようで、うれしい限りです。

定員100名のところ、残り10名となりました（パチパチパチ♬）

　

しつもん力研修2019

http://shitsumon.org/?p=919

 

 

さてさて。

せっかく遠方から来ていただくなら、こんなこともやれないかな〜？と思いまして、企画してみました。

　

　

その名も「教育者のためのSTR入門講座」です。

「しつもん力研修」と合わせて２日間、ご一緒できたらうれしいなぁ…と思いまして企画しました。

　

　

「ご縁を深める」という意味でも、お会いできたら幸いです。

ご興味ありましたらお申し込みくださいませ。

 

 

【日時】2019年8月15日（木）

　　　　 13:30~16:30

 

【会場】刈谷市産業振興センター

　　　　５０４会議室

　

【受講費】5000円

 

お申し込みはこちら

https://learn.strtao.com/courses/beginner/1094

 

追伸、夜は次男くんの誕生日のため、呑みに行けません。

悪しからずご了承ください。

せっかくなので、ランチを一緒に食べましょう！

 

 

子どもとの接点になる大人こそ輝いてほしいのだ！ No.1456

 

 

僕は「公務員」という安定を手放した。

そのことが他の人には、

かなり突飛な行動に見えるらしい。

 

 

でもね、

僕は公教育をあきらめたわけではないんです。

 

 

僕には僕にしかできないことがある。

学校現場でがんばってくれている仲間がいる。

ある者は現場で。

ある者は管理職として。

ある者は教育委員会で。

 

 

僕には僕にしかできないことがあり、

あなたにはあなたにしかできないことがある。

 

 

そういうことだと思うんです。

 

 

どちらが偉いとか、

どちらがすごいとか、

そんなことはないのです。

 

 

それぞれがやりたいこと、

できることをするだけなんです。

 

 

 

 

 

この夏、

一般財団法人しつもん財団主催

『しつもん力研修』の講師を務めさせていただきました。

 

 

あんなにもたくさんの「学校の先生」が、

学びに来てくれた。

それが何よりの喜びでした。

 

 

先生方はは、

この「発問力研修」に出たからといって、

出世ができるわけではありません。

何か資格がもらえるわけでもありません。

 

 

本当にシンプルな「学びたい」という気持ちです。

その思いに僕は胸がいっぱいになりました。

 

 

先生をやっていると、辛いことがいっぱいあります。

僕らには守秘義務がいっぱいあって、言えないことだらけです。

 

 

こんなにがんばっているのに。

こんなに心を削っているのに。

理解されないことなんて山ほどあります。

 

 

僕にもたくさんの苦しい時間がたくさんありました。

「しつもん力研修」では、少しだけそんな話をしました。

 

 

でも、今振り返れば、

あれがあったから、

今があるのだと思うのです。

 

 

僕の教員人生が順風満帆で、

何一つ壁にぶつかることなく、

「今日」という日を迎えたならば、

僕はあのころのままの「教員」です。

 

 

僕がちょっとだけ特別なのだとしたら、

それはそんなたくさんの

「かけがえのない経験」をしてきたからなんです。

 

 

僕は僕の人生を信じています。

だから、あなたの人生も、

それから子どもたちの人生も、

信じることができるのです。

 

 

すべての出来事には意味があって、

すべてはうまくいくようにできていて。

 

 

逃げ出してもいい。

投げ出してもいい。

でも、生きることをあきらめないでください。

 

 

僕は「学校の先生」を辞めた代わりに、

先生を応援する立場になりました。

 

 

「学校の先生」という仕事を１６年間やってきた経験を生かして、学校に批判的な立場になる方が仕事は増えそうです（笑）

でもね、学校を批判するのなんて簡単です。

その「在り方」は、普通すぎて「つまんねえ」って思うわけです。

 

 

問題点を指摘すれば、いくらでも見つかります。

そういうの、くだらねーなと思うわけです。

 

 

やっぱね、その批判に対する対案を示して、アクション起こせなきゃ「つまんねーな」って思うわけです。

 

 

学校の仕組み自体は、経年劣化を起こしています。

時代に合わない部分もあります。

 

 

そもそも多様性の時代に、すべての子どもたち、そして保護者たちを満たすコンテンツを提供することは不可能に近いことです。

そうであっても先生の役割が終わることはありません。

 

 

今よりもっとカウンセラー的な要素が強まるでしょうし、業務内容もさらに授業以外のものが増えていくでしょう。

 

 

それでも、子どもたちとの接点となる「先生」という職業はなくならないでしょう。

だから、そんな先生を応援したいと思いました。

 

 

仕事を続けていてはできないことがあります。

手かせ足かせが多すぎますし、何より時間が足りません。

だから、僕は「安定」を手放し、「自由」を手に入れました。

 

 

そこに「優劣」も「良い悪い」も、「偉い、偉くない」もありません。

それぞれの役割があるのです。

 

 

「命を使う」と書いて「使命」です。

僕には僕の。

あなたにはあなたの。

使命があるのですから。

 

 

 

 

◯◯◯さん、今日のメールマガジンはいかがでしたか？

感想などは返信メールでよろしくお願いします。

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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