メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー

子供との関係を整えることから始まるの♪　No.1103

配信時刻：2018-05-29 06:20:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

今、「10代の社会貢献プロジェクト」というものを進めています。

18歳、16歳、14歳の若者３人がこの社会にインパクトを与えていく企画です。

 

昨日は第１回のZOOM会議。

参加してくださった大人たちも若者の熱量に圧倒されたことと思います。

 

　

　

けっこうこの企画、刺激的です！

 

では、昨日のZOOM会議をまとめておきますね。

 

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社会貢献のテーマ

雅丈さんがカンボジアを旅したときのこと。
両親のいない子どもたちを支援する取り組みに参加したのだそうです。
　
　
大変劣悪な環境でした。
でも、彼らには夢がありました。
もっと勉強して「なりたい自分」になりたい。
そんなキラキラした夢がありました。
　
　
一方、日本の子どもたちはどうでしょうか？
いえ、子どもだけではありません。
大人たちだって同じです。
　
　
学ぶ意義を見つけづらい社会になりました。

 

秀斗さんは言いました。
学べることが当たり前の社会に生きています。
生活に危機を感じることはありません。
だから、自分からやろうとはしないのです。
　
　
康仁さんの話は印象的でした。　
発展途上国は、発展の余地があるからこそがんばれる。
この国は発展の余地が見つけづらい、と。

 

確かにそうです。
だから、与えられた学びをただこなすだけの子どもがあふれています。
「自分探し」ばかりしている大人にあふれています。
　
　
そこでこのプロジェクトでは、「発展の余地」を創造し、心のエンジンに火をつけることを目指すことにしました。
　
　
康仁さんは、同じ高校生なのにバックパックひとつで世界一周をした方に強い憧れを抱きました。
自分も「こうなりたい」と思いました。
自分だって同じようにやれるはず！
　
　
「出会い」が彼に「発展の余地」を与えました。
その後、彼もまたバックパックひとつでアジアを旅することになります。
　　
　
雅丈さんは「ことばこ」でいろんな方にお会いして、人生経験を耳にし、いろんな生き方があることを知りました。
「こんな生き方もあるのか」と思ったとき、「発展の余地」が生まれたのでした。
　
　
秀斗さんは、新たな視点をもたらします。
教室には、いろんなことが不得意な人がいます。
そういった人の応援をしているうちに、自分の中の可能性、つまりは「発展の余地」に気づいたのだそうです。
　
　
３人の話には「発展の余地」を見つけるためのヒントが盛り込まれています。
「発展の余地」は、今ある世界から一歩踏み出す勇気を与えることから始まります。
　
　
たとえば、旅に出てみる。
突拍子もない生き方をしている人に出会う。
同じ世代の活躍に刺激を受ける。
　
　
これらの活動を通して、日本の若者だけでなく大人の心にも火をつけたい！
幸福度が低い国、日本に明かりを灯します。
　
　
社会貢献のご褒美がクルーズではなく、クルーズに行くことすら社会貢献の一つ。
そこで得たものをシェア会でシェアしたいと思います。

　
　
プロジェクトに参加する！

 

【参加条件】

自分の「好きで得意で無理なくできること」で、このプロジェクトに貢献すること。

 

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さあ、今日は愛知県豊田市の幼稚園で、保護者向けの子育て講座です。

何度か呼んでいただけるようです。

『子どもとつながるリレーションシップ講座』で伝えたいことを時間をかけてお伝えさせていただけるチャンス！！

本当にうれしいです。

　

　

「来てくれてありがとう」と言っていただけます。

でもね、違うの。

「呼んでくれてありがとう」だよ。

本当に感謝です。

　

　

だって、僕が場所を押さえて何十人もの人を集めようと思ったら、とても大変です。

でも、幼稚園さんや保育園さんに呼んでいただけたら、それをやらずに僕が伝えたいことを伝えられるのです。

　

　

僕にとって大切なことは、幸せなお母さんやお父さん、幸せな先生を増やすこと。

ただ、それだけ。

 

 

よく言われます。

「あまりお金が払えません…」

 

 

わかってるよ♪

僕も公立中学校に勤めていたから、どのくらい講師料が出せるかなんてわかってる。

全然OK！！！！

　

　

お金じゃない！

届けられるだけでうれしいんだ♡

 

 

さあ、今日もハッピーな子育て講座をするぞ〜〜！

 

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2017年2月26日の投稿より

子供との関係を整えることから始まるの♪　No.1103

 

 

愛の選択、恐れの選択

僕らはついつい、「恐れの選択」をしてしまいます。

「ねばならない」

「こうあるべき」

そこから行動を選択する。

それが「恐れの選択」。

 

一方で、

「こうしたい」

そんな自分の内側にある声を素直に聴いて行動を選択する。

それが「愛の選択」。

 

 

僕は子どもたちに問いかけます。

「どうしたいの？」

「そのために何ができるの？」

いつもいつも問いかけるんです。

ただそれだけ。

僕は何も教えない教師だから。

 

内側にある声を引き出すために問いかける。

ただそれだけなんです。

 

意図を放たず、ただ問いかける。

これ、子どもとの関係を整える極意なんです。

 

 

「こうでなければならない」のたくさんある暮らし

驚いたことに、子どもたちの生活って「やらなければならないこと」で覆い尽くされているんですね。

 

学校に行かなければならない。

 

勉強をやらなければならない。

 

テストでいい点数を取らなければならない。

 

いい子でなければならない。

 

明るく元気でなければならない。

 

友達は多くなければならない。

 

宿題はやらなければならない。

 

お手伝いをしなければならない。

 

早寝早起きをしなければならない。

 

 

「ねばならない」のオンパレード。

これでは、子どもたちが疲弊してしまうのも無理はないです。

 

朝から晩まで。

家庭でも、学校でも。

 

たくさんの「恐れの選択」の中で暮らしている。

それが苦しくて苦しくて仕方がないって子、多いと思う。

思春期ってね、心がもっとも敏感なときですから。

 

 

「愛の選択」に耳を傾けてみる

子どもたちに「自分はどうしたいの？」って問いかける。

ところが、子どもたちにはその選択権がないことがよくわかる。

 

「自分はこうしたい！」

 

それはある。

でも、それは選べない。

だって、中学生だから。

親にこう言われるから。

それは選べない。

 

そうだろうな…って思う。

だからこそ、僕はいつも子どもたちに伝えている。

 

「これからは生き方を選ぶ時代だよ。

　あなたがあなたの行動を選ぶんだよ」と。

 

とりわけ思春期の子どもたちは「恐れの選択」の中で生きている。

 

だから、子どもを取り巻く大人たちは、「愛の選択」を意識してあげるといい。

子どもの「こうしたい」に耳を傾けてみよう。

問いかけてあげよう。

 

すると、子どもとの関係が整っていく。

問いかけて受け止めたら関係が整う。

なんだか魔法のようなお話なのです。

 

 

子どもとつながる問いかけの魔法

問いかけて受け止める。それだけで関係が整う。

 

 

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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