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【あと3号】この時代に適応して生きるということ。No.997

配信時刻：2018-02-05 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

まもなく1000号が近づいてきました。

昨日はひたすらセールスレターを書く1日でした。

　

　

いくつか主催しているイベントのイベントページを作成し、セールスレターを書いてみる。

こういうマーケティングのお仕事も面白いですね。

　

　

ときにはマーケッター。

ときには動画エディッター。

もちろん、イベントオーガナイザーとイベントを主催することもあります。

自分の講座である『子どもとつながる問いかけの魔法』をやったり、お母さんのための学校PLCを運営したり。

　

　

とにかく忙しい毎日です。

これからは、一つの職業に縛られない生き方が主流になるような気がするなぁ。

自分の能力を生かして、あらゆることにチャレンジしていくような生き方ですね。

　

　

そんなセミナーも面白いかもなぁ。

生き方や働き方のセミナー。

興味ある人いないかなぁ。

 

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どうして大人と子どもはすれ違うのでしょうか。

「親の心、子知らず」なんて言いますよね。

「親になって初めてわかる親心」

そんな言葉もありますね。

　

　

元来、親と子はすれ違うものなのかもしれません。

母と子、先生と児童生徒。

どうやら、大人と子どもの関係はすれ違いやすいようです。

　

　

それはなぜでしょうか。

 

その答えは大人の在り方にありました。

僕らの子どものころを思い出してください。

子どものころ、僕らの世界に介入してくる大人の存在を疎ましく感じたことはないでしょうか。

　

　

「ああしなさい」「こうしなさい」と言ってくる大人。

自分のことを根ほり葉ほり聞いてくる大人。

　

　

ほら、身に覚えがあるでしょう？

そうそう、僕らはいつのまに、子どものころ「ウザいなぁ」と思っていた大人に、今自分が大人になったら、なってしまっているのです（笑）

　

　

僕もそうでした。

先生たちに目の敵にされ、ひどい体罰に会いました。

「学校をつまらなくしているのは先生だ！」

　

　

そう考えた僕は、「学校をおもしろくするため」に先生になりました。

ところが不思議なもの。

 

 

先生になって数年、僕も「つまらない先生たち」の仲間入りをしていたのです。

くだらないルールを守らせることに一生懸命の先生です。

生徒指導の先生なのだから仕方がありません。

 

 

 

その「くだらなさ」に気づかせてくれたのも生徒たちでした。

気づく方法はたった一つです。

それは体感することです。

　

　

子どもの気持ちを思い出し、体感すること。

答えはすでに自分の内側にあって、それに気づくだけでいいのです。

　

　

子どもとのつながりを築くための方法をお伝えしています。

 

▽▽▽続きはこちら▽▽▽
https://www.facebook.com/events/175955316344567/

 

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この時代に適応して生きるということ。No.997

 

次の言葉は、著書『種の起源』でおなじみ、生物学者チャールズ・ダーウィンの名言です。

 

『最も強い者が生き残るのではなく、

最も賢い者が生き延びるでもない。

唯一生き残るのは、変化できる者である』

 

僕らは、この言葉を見ると、

「変わらなきゃ！」

と感じてしまいます。

 

 

生き物が「進化する」とは、どういうことか。

今日はそんなお話です。

 

 

僕らははるか昔、猿から人間に進化しました。

直立姿勢で２足歩行できるのは人間だけなのだそうです。

 

 

一見２足歩行に見えるカンガルーやペンギン。

実はは、彼らのお膝は曲がっており、前傾姿勢でバランスを取っているそうなのです。

 

 

もともと、人間の祖先は木の上で暮らしていたのだそうな。

ところが、森が減少し地上で餌を探す必要が出てきます。

 

 

危険の多い平地では、直立歩行の方が遠くまで見渡せます。

敵の存在をいち早く知ることができるのです。

 

 

また、２足歩行ができれば、餌を安全な森の中まで運ぶことができます。

こうして、２足歩行ができるようになり、両手が自由に使えるようになりました…。

 

 

というほど、生き物の進化は簡単ではありません。

実はそうではないのです。

 

 

たくさんの人間の祖先たち。

中には、長時間２足歩行できる者もいれば、短時間しか２足歩行できない者もおりました。

２足歩行で早く移動できる者もいれば、足の遅い者もおりました。

 

 

長い年月の中で、足の遅い者は淘汰されていきます。

たくさんの餌を抱えられない者は淘汰されていきます。

 

 

結果的に生き残ることができたのは、足が長く、長時間移動ができ、両手でたくさんの餌を抱えられる祖先様だけでした。

生き残った者たちの種は残され、また自然環境の変化の中で淘汰され、またその中で生き延びた者の特徴だけが残されてきたわけです。

 

 

こうして、今の僕らが完成されたのです。

人間が変わってきたわけではなく、その時代に適応できた者だけが生き延びてきた。

その結果が進化。

 

 

その時代の、その環境に、適応して生きる。

それが人間の在り方なのかもしれません。

 

 

僕らは環境を変えることに一生懸命です。

「あれがおかしい！」

「これが間違っている！」

 

世の中を「正解」と「不正解」に2分割しようとします。

「正義」と「悪」に切り分けます。

 

 

こうして僕らは疲弊していくのです。

今、新しい時代がやってきています。

 

 

国境という垣根は破壊され、年功序列は崩壊し、学歴社会という名の成功モデルは意味をなさないものになってしまいました。

この時代にいかに適応するのか。

 

 

僕らは今、本当の意味で進化する必要があるのです。

 

魔法の質問

　「時代に適応する」と聞いて、心に浮かんだ言葉は何ですか？

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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