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「女の子にモテる男」と「生徒に好かれる先生」の共通点 No.736 配信時刻：2017-05-10 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

昨日は新聞社の取材を受けました。

僕のブログには広告がありません。

メルマガは無料です。

そこに驚かれていました（笑）

「これだけの文量を毎日、ボランティアで書いているんですか？」

なるほど…。

僕は、ボランティアだなんて思っていません。

あとでゆっくり搾取しようと思って書いています（笑）

ブログやメルマガがご縁で、講座に来てくださったり、講演会を企画していただいたりしているんですね。

本当にありがたいことです。

僕にとって、このブログやメルマガは財産なんです。

人とのご縁をつないできてくれるんですよね。

最近、動画編集にハマっています。

ブログやメルマガでも動画配信ができるようです。

今、考えているのは動画レッスンです。

これまで書いてきたことを動画で配信していく。

もちろん、ここは有料で講座をつくってみたいと考えています。

ブログやメルマガで収入を得ていない僕の、収入源もつくりたいと思います。

扶養家族４人。

お金を稼がないと、破綻しますからね。

良いものを作ります。

堂々と「お金をください」と言えるものを作りたいと思います。

「女の子にモテる男」と「生徒に好かれる先生」の共通点 No.736

１、人間関係を構築する。

いかにして子どもたちとつながるか。

僕は、それだけを大切にしてきました。

子どもの内側に答えがあると信じる。

だから、信じて手放してみる。

すると、

子どもとつながることができるんですね。

もうね、むちゃくちゃな生活をしてるヤツでもさ、

そうそう、

「うるせ〜、おら！」とか

「てめ〜、殺すぞ！」とか

すぐ口走っちゃうような子でもね、

ちゃんと心と心でつながったら、言葉が届くようになるんです。

全然初対面のヤツがさ、

ブンブンと音を出しながらバイクでやってきてもさ、

ちゃんと話を聴いてやって、

「そっか〜、そっか〜」って聴いてやったら、

ちゃんとつながってしまうんですね。

結局のところ、

つながるってのが、すげ〜大事なわけです。

２、好きな先生、嫌いな先生

嫌いな先生の授業なんて、そこにいるだけで苦痛でした。

授業の上手い下手なんて、子どものころはどうでもよかった。

好きな先生の授業は楽しい。

嫌いな先生の授業は苦痛。

すげ〜シンプルな話。

正直言えばさ、子どものころなんて、上手いとか下手なんて、よくわかんなかったよね。

テクニック的な部分？

そんなことはどうでもよかったわけ。

まず「好き」が先に来ると思うの。

楽しい授業をしているから好きな先生になったのか。

それとも好きな先生だったから楽しく感じているのか。

これはね、先に「好き」だと思うんだな。

まあ、あれですよ。

好きな女の子の話は、たとえどれだけ退屈な話でも聞いていられるじゃない？

でもさ、嫌いなヤツの話なんて、３分でも聞きたくないよね？

っていうか、声すら聞きたくないよね？

そんな感じ。

まず、「好き」があるんだよ。

だからね、人間関係を構築することが大切なの。

これはもう、人と人の間に橋を架けるようなものだね。

３、どうしたら人間関係を構築できるのか。

人は自分を理解してもらいたい生き物です。

お話をするのが大好きです。

自分のことを「わかってもらおう、わかってもらおう」とします。

自分をアピールしないと「好き」になってもらえないと勘違いしています。

だから、失敗します。

自分のことなんてアピールしなくたっていいんです。

大切なのは、相手の話を聴くことです。

人は自分を理解してもらいたい。

だから、話したい。

じゃあ、それをひたすら受け止めればいい。

簡単なことなんです。

僕が今やってることなんて、学校の先生時代に教室でやっていたことと同じなの。

全体の場（教室）で先生が話すでしょ。

僕は、その代わりにブログやメルマガで配信している。

で、リアルに会ったら、僕はただ話を聞いている。

教室でも同じでね。

子どもたちと１対１のときなんて、問いかけたら、あとはただひたすら話を聴いている。

それで、子どもたちとは人間関係をつくってきたんです。

今だって、たくさんの読者とつながっている。

やってることは同じなんですよね。

だからね、まず聴いてあげてください。

すべてはそこから始まります。

４、女の子にもてたい！

いいですね。

先日、「どうしたら、女の子にもてますか？」というご相談をいただきました。

どれだけアピールしても、モテないんだそうです。

なるほど…。

この相談の答えも同じです。

「ただ聴く」がポイントです。

僕がセッションしたあとの女性の表情を見てください。

youtubeチャンネル版『ハッピーな先生のハッピーな教室』

ただ、話を聴いていたんですね。

それだけです。

表情を見ていただければ、わかることです。

心を開く感じ？

つながるって、そういうことです。

大切なのは「聴くこと」。

ジャッジせず。

否定せず。

ただただ聴くこと。

結局ね、恋愛もパートナーシップも教育も子育ても根っこは同じ。

つながりだよ。

子どもとつながる問いかけの魔法

つべこべ言わずに黙って聴こうよ♪

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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