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進級後のかんしゃくで、まず見てほしい3つのこと

配信時刻：2026-04-16 22:40:00

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◯◯◯さん、こんばんは。

親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの成長を加速する！

発達科学コミュニケーション
トレーナー・保育士の
れーこせんせい（福真礼子）です^^


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このメール講座では、
【発達が気になる子を
　悩まず育てるヒント】
をお届けしています
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◯◯◯さん、こんばんは。


発達科学コミュニケーション
トレーナー・保育士の
れーこせんせい（福真礼子）です^^

 

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このメール講座では、
【発達が気になる子を
　悩まず育てるヒント】
をお届けしています。

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前回のメールでは、
進級してから家でのかんしゃくが増えたとき、

すぐに

「わがままかな？」
「育て方が悪いのかな？」
「何か特性があるのかな…」

と結論を急がなくていいこと、

 

そして、

 

かんしゃくそのものではなく、
その奥にある
“しんどさ”を見ることが大切

 

というお話をしました。

▼こちらから見れます^^

進級後、家でかんしゃくがひどくなった気がするママへ

今日はその続きで、

 

進級後
お家でかんしゃくを起こしたときに
まず見てほしい
3つのことをお伝えします。

 

これは、
「発達に問題があるか
　どうかを見極めるチェック」
ではありません。

 

そうではなくて、

 

うちの子は今、
どこでしんどくなっているんだろう？

を知るための視点です。

1つ目は
【どんな場面で崩れやすいか】
です。

 

たとえば、

 

・園から帰ってきた直後
・お風呂の前
・ごはんの前
・眠いとき
・予定が変わったとき
・切り替えを求められたとき

 

こうして見ていくと、

ただ「かんしゃくが増えた」ではなく、


疲れがたまりやすいのか、
切り替えにエネルギーがいるのか、
見通しがないと不安になりやすいのか、

 

少しずつ見えてくることがあります。

2つ目は、
【崩れる前にどんなサインがあるか】
です。

 

子どもは、
いきなり爆発しているように見えても、

 

その前に

・ぼーっとしている
・甘えが強くなる
・いつもより反応が鈍い
・小さなことで怒りやすい
・表情がかたくなる
・声が大きくなる

 

そんな“小さなサイン”を出している
ことがあります。

ですが大人は、
かんしゃくそのものに
目が向きやすいので、
その前のサインは
見落としやすいんですよね。

もし余裕があるときは、

「この子、崩れる前って
　どんな感じだったかな？」

と少し振り返ってみてください。

3つ目は、
【落ち着いたあと、どう戻るか】
です。

 

かんしゃくの強さだけでなく、

・どれくらいで切り替わるか
・抱っこやスキンシップで落ち着きやすいか
・落ち着いたあと甘えてくるか
・その後もしばらく引きずりやすいか

 

こういう“その後”にも、
その子のしんどさの特徴が出ます。

 

ここを見ると、

一時的な疲れがあふれているのか、
切り替えにかなり力がいるのか、
回復するまでに時間が必要なタイプなのか、

 

関わり方のヒントが見えてきます。

つまり、見てほしいのは
「かんしゃくを起こしたかどうか」
だけではなくて、

 

・いつ
・どんな流れで
・どのくらい続いて
・どう戻るのか

です。

 

ここが見えてくると、
どう対応したらいいか
わからなかったかんしゃくが、

 

「この子を理解するヒント」

 

に少しずつ変わっていきます。

もちろん、
毎日バタバタの中で
全部細かく見るのは難しいです。

 

だからまずは
ひとつずつで大丈夫です。

 

「うちの子は、どんな場面で崩れやすいかな？」

 

そうやって見るだけでも、
ただ不安に飲まれる感じから、
少し“見ている感覚”に変わっていきます。

次のメールでは、


かんしゃくを
“困った行動”だけで見てしまうと
見えなくなりやすいこと

 

についてお届けしますね！


◯◯◯さんの子育ての
ヒントになりますように^^

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発行責任者：
発達科学コミュニケーション
トレーナー・保育士
福真礼子

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◆◆プロフィール◆◆

福真礼子
宮城県在住

中学生の息子
大学生の娘
夫
義理の両親
の６人暮らし

息子が小3の時に
学習障害がわかりました。


小学校の先生に
「知的な遅れも
友だちトラブルもないので
個別に対応することはできません」
と言われてしまい

息子のために
できることをしようと
23年働いた保育士を辞めました。


息子が困らずに過ごすためには
苦手を少しでもなくすこと

やらせようと
私が頑張るほどに
息子は暴言や無気力が目立ち始めました…


発達の知識はあるのに
なぜ、うまくいかないのかわからない…


自信をなくし
困り果てていたときに
脳科学に基づいた
コミュニケーションを知りました。


根拠のある関わりに変えたことで
息子はみるみる落ち着いて行ったんです^^


それだけでなく、
私がしてきた、０歳児の保育が
脳科学の知識とスキルで
根拠が全て説明できるとわかりました。


この方法を
もっと早く知っていたら
親子の時間が
もっともっと、楽しかったはず…‼️


私のように
わが子に合ったやり方を知らないことで
困る親子をなくしたい‼️

そんな想いで
わが子を発達させるための
ママのコミュニケーションを
お伝えしています^^

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