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【問題の本質が見えない時の対処法】「教師の天職相談室」メール講座
配信時刻:2022-04-01 12:00:00
- 【問題の本質が見えない時の対処法】「教師の天職相談室」メール講座
こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」
-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。
※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
https://www.kyoushi-tensyoku.com/%E3%81%8A%E5%95%8F%E5%90%88%E3%82%8F%E3%81%9B/
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「なんだか最近うまくいかない」
そう思いながらも原因や状況がとらえきれないこと、よくありますよね。
意外に思われるかもしれませんが・・・
全体像がとらえきれないのは、その「全体」に意識が向いてしまっているからです。
つまり、全体を漠然ととらえてしまい、正確な判断がしにくくなるのです。
物事には必ず因果関係があります。
好ましい結果や成果には、それを引き出せた原因・理由が存在します。
同様に悪い結果や成果にも、それを生み出した良くない原因・理由があるのです。
多くの場合、人は現象である結果にのみ気持ちを奪われがちです。
そして必ずと言ってよいほど、こう考えるのです。
「ああ、どうしよう・・・」
これでは悪い結果のみを材料に対策を練ってしまうこととなります。
肝心な根本的原因の排除につながらず、問題を再発させる危険性が残ります。
対症療法にしかならなくなってしまうのです。
因果関係をとらえて考えると、悪い状況の再発を抑止しやすくできます。
「特定の結果を引き起こした特定の原因」に対する改善が可能となるからです。
因果関係で物事をとらえられないと、同じ問題を再発させやすくなってしまいます。
生徒指導、保護者対応、職員室の人間関係・・・例外はありません。
次の質問に答えてみてください。
主観的な反省ではなく、客観的な整理の作業として考えてみてください。
この作業が習慣化されてくると、あなたの周囲から「問題」が減っていきます。
【問題の本質が見えない時の対処法】
*原因は何かを発見する
出来事を客観的にとらえ、整理し、状況改善に活用しましょう。
1.以下の6W2Hにつき、問題の原因となっているかどうかを客観的に考えましょう。
・When 「タイミング」の問題か?
・Where 「職場・地域的特性」の問題か?
・Who 「人的資源・能力・経験値」の問題か?
・What 「物的資源」の問題か?
・How 「方法論・ノウハウ」の問題か?
・Why 「理由」の放置や読み違えの問題か?
・Whom 「向き合うべき相手」の読み違いか?
・Haw much 「予算・注力度・程度」の問題か?
2.該当する要素の改善方法を考えましょう。
どうすればその要因を取り除けるか、あるいは改善できるかを整理してください。
心置きなく議論できるご同僚や友人との話し合いも有効だと思います。
ちょっと面倒に見えるかもしれませんが、実際にかかる時間は15分程度です。
状況に振り回されて冷静さを失いがちな時ほど、この作業は有効です。
頭のクールダウンも兼ねて、ぜひ取り組んでみてください。
「目の前に現れた現象は、何が引き金となっているのか?」
この思考が習慣化されると、あなたの周囲から問題そのものがなくなっていきます。
作業の際にお願いしたいのはただ一つだけ・・・
できるだけ、自分軸ではなく児童生徒の視点で考えること。
それにより問題の本質へとさらに近づいていくことができるようになります。
<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の天職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません
(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------
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☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー/エグゼクティブ・コーチ☆
国家資格キャリアコンサルタント+学校リスク管理士 藤井秀一(ふじいひでかず)
NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事/キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー
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