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【人生のあり方を定義する方法】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2022-03-31 12:00:00

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【人生のあり方を定義する方法】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

※個別面談では、その場で悩みの解決・改善への道筋をお示しいたします。
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「人生の理想的なあり方を定義してください」

こう言われると戸惑う人が多いのではないかと思います。
しかし、この思考にはメリットがあります。

・周囲の意見や考えに振り回されなくなる
・状況の浮き沈みに一喜一憂する必要がなくなる
・多少失敗を繰り返しても、落ち込まずに済むようになる

つまり日常の瑣末事によって思考や行動がブレることがなくなるわけです。
しかしそれでも、多くの人が「人生の理想的なあり方」を定義づけません。

理由はシンプルなことです。
その定義づけの方法を知らないだけです。



人生の理想的なあり方を定義づけると、なぜブレなくなるのか？

それは、めざすべき着地点（ゴール）が明確になるからです。
そこへ到達することが目標となるため、通過点の状況に振り回されにくくなるのです。

新幹線をイメージしてみるとよいかもしれません。
例えば、東京から「のぞみ」号で博多へ向かうとしましょう。
途中でいくつかの魅力的な観光地や大都市に停車します。

でも、目的地でなければほとんど気に留めることもないでしょう。
なぜなら・・・
向かうべき場所が決まっていて、その目的を達することのみ考えているからですね。



【人生のあり方を定義する方法】
＊どんな生き方をし、何の達成をめざすのか

「自分の死後、どんな人であったと語られたいですか？」

究極の一問と言えるかもしれません。
しかし、これほど明確に人生の意義や価値を定める方法はないと思います。

崇高な一事を考える人もいるでしょう。
幅広く多彩な活動を考える人もいるでしょう。
内容は人それぞれであり、独自の理想でよいのです。

人は生を終えた時、初めてその生き方の評価が確定すると言えます。
他者からの評価のみならず、自己評価も同様ではないでしょうか。
より良い最期を迎えられるよう、より良い人生を作り上げていきたいものですね。



＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------

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☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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