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【あなたのキャリア観はどのタイプ？】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2021-06-15 12:00:00

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【あなたのキャリア観はどのタイプ？】「教師の天職相談室」メール講座


こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


※コロナ禍の収束までZoom・電話の個別面談が無料です
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【お詫び】
お問い合わせフォームからのデータ転送にシステムエラーがあり、
スパムフォルダに届いてしまっていたメッセージが数件ありました。
内容を拝見のうえ昨晩、お返事を差し上げております。
長らくご連絡をお待たせしてしまいましたこと、深くお詫びいたします。
まことに申し訳ございませんでした。
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『キャリア』とは何か？
多くの人々は単純に「職業」や「役職・出世」と同一視しています。
そう・・・解釈を誤っているんですよね。

簡潔に定義しておきましょう。
「キャリアとは、職業を軸とする人生全体のとらえ方・作り方のこと」

したがって家族との関係や各ライフステージでのイベントも含みます。
（成人・結婚・出産・子どもの進学・子育ての終了・定年退職など）
多様な趣味や雑学なども合わせた自己実現も重視することとなります。

人生のとらえ方・作り方は人によってパターンが違いますよね。
ここにキャリア観の４つの姿をお示ししておきましょう。



（１）成り行き型

キャリアビジョンならびに目標到達戦略が不明確で意志強固ではない人物。

いわば自身のキャリア形成に関する問題意識を持っていない人のことです。
他者の発言や判断基準に流されやすいのが特徴ですね。
壮年になってから、取り返しのつかない後悔を引き寄せがちです。


（２）分散型

目標到達戦略が明確で意志強固ですが、キャリアビジョンが定まらないタイプ。

思考に主軸がなく、あれこれと多様な分野に意識を奪われてしまいます。
持てるパワーを一点集中しきれないというわけです。
したがって、多くに手を付けながらも、達成感はなかなか得られません。


（３）夢想型

キャリアビジョンは明確なのに、目標到達戦略がなく意志強固ではないタイプ。

理想は高いのに現実感がなく、ファンタジックな未来像を追い求めがち。
一言でいえば、計画性がない人物とも言えます。
「できること」と「やりたいこと」の区別がないのが特徴。
豪胆にも見えるようですが、実際には無鉄砲という表現が近いでしょう。


（４）戦略型

キャリアビジョンも目標到達戦略も明確で、意志強固な人物。

人生におけるゴールと、そこまでの到達プロセスを考察できています。
「なぜ、何を、どのように実現していくのか」を語ることができる人。
人生における最終的な自己実現をイメージし、働く理由も定義できています。



もちろんめざしてほしいのは『戦略型』です。

「なぜ教職をめざしたのか」

教師として何を実現したいと思っていたのか。
それをどのような方法で実践していく考えだったのか。

こうしたことを考え続けても答えが得られないでしょうか？

そうだとたら・・・転職を考える段階に差し掛かっているのかもしれません。
まずはご自身のキャリアビジョンを整理し直さなければならないでしょうね。
私からは３つの方策をご提案しておきますね。


＜１．まずは自己掘り起しに努めたい人＞
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＜お知らせ＞-----------------

※教師を続けるべきか辞めるべきか『迷うあなたのための進路選びチェックシート』
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＜あなたに知ってもらいたいこと＞
－教師の天職相談室からのメッセージ－
１．必ずしも教師を続けるべきとは限りません
２．必ずしも転職が最良の判断とも限りません
３．転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
４．教職はやり直せても人生のやり直しはできません


（以下、事務的なご連絡です）------------------------------------


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　連絡先メール：info@kyoushi-tensyoku.com

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－「自分らしい働き方」を支援する、教師専門のキャリア・コーチ－
☆教職歴21年のキャリア・カウンセラー／エグゼクティブ・コーチ☆
　国家資格キャリアコンサルタント＋学校リスク管理士　藤井秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

－近未来教育変革研究所－
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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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