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【あなたの未来のつくり方】「教師の転職相談室」メール講座

配信時刻:2020-06-15 13:30:00

【あなたの未来のつくり方】「教師の転職相談室」メール講座


こんにちは!
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-
教職歴21年、教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。


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 悪しからずご寛恕くださいませ。

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長い間、こんな悩みを抱え続けてはいませんか?

「本当にやめた方が幸せなのか、それとも、やめない方が幸せなのか」

教師をやめたい・・・でも、その前に。
もう一度、よくお考えいただきたいのです。

今、胸に抱えている悩みを、どうすれば解決していけるのか・・・

現職の継続、他校への転任、企業への転職、独立して起業(事業主)。
私はいつも個別面談で、その方向性を見出せる最終的なヒントをご提供しています。
捨ててよいものと捨ててはいけないものの整理をお手伝いする流れです。




本日は『あなたの未来のつくり方』というタイトルにしました。
「反省をうまく活かして、未来につなげていこうと考えている」
あなたは毎日、こんな真面目な生き方をしていることと思います。

確かに多くの人は、「過去」の延長線上に「未来」があると考えます。
しかし、その考え方は必ずしも正しいとは言えません。

「未来」とは、「現在」の自分が選択していく結果の積み重ねでしかありません。
毎日の「現在」における選択の結果が積み重なって、でき上がっていくのです。

したがって本日たった今のこの瞬間の自分は、過去の選択の結果です。
そう考えると、「未来は作り替えることができる」と言うこともできます。

必ずしも「過去」を引きずる形で「未来」が決まるとは限りません。
本日この瞬間から行動の積み重ねを変えることで、未来は変えられるのです。



そうは言っても、ただ漠然と「未来を変えよう」と思うだけでは効果がありません。
頭の中で想像しているだけでは、事実も現実も変えることはできないからです。

「PDCA」をご存じですね?
(Plan 計画 / Do 実行 / Check 検証 / Action 統制)

多くの学校が「P」に大量の時間をかけ、そのくせ「D」で一気に総崩れとなります。
そして「C」では揚げ足取りの応酬となり、疲れ果てて「A」がおざなりとなる・・・
オーソドックスで、どの学校にもありがちな職員会議の姿です。

あなたは学校独特のそのスタイルから「PDCA」を学んではいけません。
時間をかけるべきは「A」であり、その際に次の「P」もセットで作成しましょう。
そうしないと、「あれ? あの時はどうだったっけ」の繰り返しとなってしまいます。

計画倒れが多いと感じている方には、ぜひこの点を見直してほしいと思います。
「PDCA」は望む未来を実現させるツールであり、紛糾や絶望の道具ではないのです。



根本的な問題として、このことを考えてみてください。

「自分の未来を自分で変える意思があるのかな? まだないのかな?」

もし「ある」という答えなら、こんな見直しを図ってみるとよいでしょう。

・積極的に自己啓発のための自己投資をしていますか?
・その自己啓発は「やらされている」のですか? 「やっている」のですか?
・常に「改善」の2文字が念頭にありますか?
・思考にばかり時間を取られ、行動が置き去りになってしまっていませんか?
・毎日繰り返しているのは、自分の成長につながる活動でしょうか?
・生産的な生活に変えるために、終わらせるべきことは何ですか?

こうしたことを時々思い出してみるのが効果的ですね。
「現在は過去の選択の結果であり、未来は現在の選択の蓄積である」
この事実に気付いた人と、気付かなかった人・・・
未来はいったい、どれほどの違いになっていくのでしょうか。



最後に一つ、質問です。

「あなたは自分の未来のために、今日からどんな選択を積み重ねますか?」

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<あなたに知ってもらいたいこと>
-教師の転職相談室からのメッセージ-
1.必ずしも教師を続けるべきとは限りません
2.必ずしも転職が最良の判断とも限りません
3.転職の武器は「能力」ではなく「準備」です
4.教職はやり直せても人生のやり直しはできません


(以下、事務的なご連絡です)------------------------------------


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  藤井 秀一(ふじいひでかず)


NPO法人 日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

-近未来教育変革研究所-
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【私の使命】
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精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。


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