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突然の行き渋りを３ヶ月で解消する対応法

配信時刻：2025-04-17 13:00:00

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◯◯◯さん


親子のコミュニケーションを
スムーズにして
繊細な子どもの成長を加速する！


発達科学コミュニケーション
トレーナー
はぎはらさゆりです。







◯◯◯さんは
ぶり返した行き渋りに
困っていませんか？

 
 
去年は行き渋りがあったけど、
４月になったら
行ってくれて一安心・・

 
 
安心したのも束の間、
また行き渋り始めた。

 
 
また去年の繰り返しなのかと
不安でたまらない。

 
 
新しい先生との関係も
作れていないので、
遠慮しながら
泣いて離れないわが子を
先生に預ける。

 
 
こんな状況なら
今すぐ対応を始めましょう。


 
４月は
子どもにとって
かなりストレスが溜まる時期。


 
最初の１週間は、
緊張感もあるので
なんとか抑えていたストレスが

 
 
ここにきて
一気に出ることはよくあります。


 
実際
私が担任をしていた頃も、

 
 
２週目あたりからが
子どもたちが本当の姿を
見せてくれる頃だと知っていたので、

 
 
今が一番
子どもたちをよく観察する時期
でした。

 
 
そして４月は
「春バテ」という言葉もあるくらい
体に不調を感じる人が
多いとも言われています。


 
環境の変化によるストレス、
体の不調によるストレス、


 
お子さんが学校を行き渋る理由は
様々ですが、


 
たった１つ確かなことは、
ママがサポートしてあげれば
必ず解決する！ということ。


 
おなかが痛いと言ったら、
消化の良い食べ物にするなど
対応を変えれば治りますよね？

 
 
それと同じように、
「学校に行きたくない」も
対応を変えてあげれば
解消できるんです！



 
去年も行き渋りがあって、
今年ぶり返したのなら
なおさら、

 
 
今後の小学校生活を
楽しく送ってもらうためにも、

 
 
お子さんへのサポートを
徹底して欲しいんです。

 
 
１年生のお子さんの行き渋りに
悩まれて講座を受けられたTさん。

 
 
もう講座は卒業されていて、
お子さんも
今年から２年生になりましたが、



先日嬉しいご連絡を頂きました。

 
 
ーーーーーー

２年生になってから
毎朝友達と
歩いて登校してます。


帰ってきてからも
とても楽しそうで
安心してたんですが・・


今日、
「明日学校休みたい」
と言い出しました。


お？と思って
「そっか〜」「どうして？」
とちょっと質問して
様子を見ていたら、


「だけど、
休みの日に楽しいこと
できるなら行ってあげる（ニヤッ）」


と言ったんです！


１年生の時は、
こんなふうに自分から
切り替えるなんて
できなかったので、
びっくりでした！！

ーーーーーー
 
 
 
低学年のお子さんは、
これからの学校生活の方が
長いので、



Sさんのお子さんのように
上手に自分で
切り替えられるように
してあげたいですよね^^




今回のセミナーでは、
子どもが自分から
前向きに学校に行くための
第一歩をお伝えします。



 
行き渋りが増えると
言われているGW明け前に
不安を解消しておきましょう。

 
 
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４月２２日（火）１０時〜
４月２４日（木）１１時半〜
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４月２６日（土）２１時〜
 
 
＜場所＞
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＜セミナーまでの流れ＞
上のURLから申し込み
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返信メールが届く
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↓
当日参加する
 
 
 
「どうすればいいか分からない」
そう思っているママは、
対応法を学びに来てくださいね！
 
 
 
では！

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とても嬉しいです！
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繊細な子どもの行動にイライラする。

叱っても動かないどころか、余計に大変になる。

子育て向いてないのかも。

と辛い思いをされている繊細ママ。



あなたは絶対に悪くありません！



ママの繊細な脳の仕組みを理解し、
繊細な子どもに合った
声かけをマスターすれば、
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そう決断するママとお子さんを
全力でサポートします^^




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♪プロフィール♪

元小学校の先生


同い年の主人
小１の娘
年少の娘の
４人暮らし♡


 
小さい頃、
不安が強くて、
危険な場所は恐る恐る
通ったり、


大丈夫かな？と
心配になったりする
真面目な子どもでした。



ピアノが大好きで
高校大学は
専門で音楽を学びました。


 
たまに弾き語ります（笑）


 
大学を卒業して
小学校の音楽専科や
中学校の音楽の先生を経験。
 


結婚してからも
小学校の先生として
働きました。



先生の経験が
私をさらに真面目にし、
真面目な繊細さん道
まっしぐら！


 
いろんな子どもたちと
出会う中で、


家でも学校でも
子どもたちを成長させる
技術を学びたいと考え、


 
発達科学コミュニケーションを
学び始めました。
 


脳科学の根拠がある声かけメソッドを
届けたいという想いが強くなり


 
教員を退職し、
トレーナーを目指すことにしました。


子育てで悩んでいたのは、
私自身の繊細さと子どもの繊細さが
合ったからだとわかり、



自分と子どもの脳に合った
声かけを実践し、
生徒さんをサポートしています。



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共有していただいて構いません。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
はぎはらさゆり

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