不安が強いASDキッズのストレスに強い脳を育てる1日1ヒント - バックナンバー

「嫌なことを後回し」にするお子さんが「早くやりなさい」で動けないわけ

配信時刻：2025-07-27 23:20:00

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◯◯◯さん

 

親子のコミュニケーションを
スムーズにして

子どもの成長を加速する

発達科学コミュニケーション
トレーナー　笠井みほです。


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こんばんは^^

 

お子さんが夏休みに入り、
こんなご相談が増えています。

「宿題は終わったの？」
「ゲームの約束の時間すぎてるよ」

そう声をかけても、なかなか動かない。

気づけば、
机に向かっても別のことを始めたり…。

つい、
「またやってないの⁉」
「なんでいつも後回しにするの！」
とイライラが爆発してしまう。

　

でも実はこの
「やることをやらない」
「後回しにする」状態は、

脳の“実行機能”という力が
まだ育っていないサインかもしれません。

 

実行機能とは、
「今やるべきことを整理して、
順序立てて行動にうつす力」です。

たとえば、
学校に行くには、

着替える
↓
持ち物をそろえる
↓
時間を見て家を出る

学校から帰ってきたら、

宿題 
↓
お風呂
↓
ごはん

という流れがあると思うんですが、

・今やっていることを整理する
・次にやるべきことをイメージする

というステップを考える力が、

育ち途中の子が多いんです。

　

だから、
もしお子さんが
「やらなきゃ」と思っても
なかなか動けなかったり、

いつも“後回し”が
クセになっているのなら、

それは
「やる気がない」
「甘えている」
のではなくて、

脳がまだ発達の途中なだけなんです。

だからこそ、
「早くやりなさい！」
「頑張りなさい！」
と急かしても、
できるようにはなりません。

それどころか、
その言葉が子どもの
“脳のストレス”になってしまい、

☑ 持ち物が準備できていない
☑ 宿題が終わっていない
☑ 先生に怒られるかも
☑ うまくいかないかもしれない

と、どんどん「失敗への不安」がふくらんで、
癇癪や行きしぶり、
不登校といった次の困りごとに
つながってしまうこともあります。

これは、
子どものわがままではなく
「脳からのSOS」なんです。

だから、
今必要なのは、
怒ることでも叱ることでもなく
脳を育てる関わり方に切り替えること。

それが、
お子さんが「自分から動ける子になる」
未来を叶える方法です。

２学期は、
1年の中でいちばん長く、
行事も多く、
勉強の内容もグンと難しくなります。

そのぶん、
子どもの脳には大きな負担がかかります。

　

そんな２学期を乗り越えるために、
今から、
不安やストレスに負けない脳、
「やりたい！」「やってみよう！」
と自分で動ける力を育てていきましょう。

今日お読みいただき
ありがとうございました^^

 

 

 

 

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私には夢があります！

 

それは、普通という言葉に

苦しむお母さんをなくしたい。

 

 

 

周りと同じにできていなくても

その子の得意なことを認めて

伸ばしていける。

 

 

 

できていないことを
注意するのではなくて

できていることを褒めてあげられる。

 

そんな日常が当たり前になることです。

 

 

 

私はずっと、周りの目を気にして

ちゃんと子育てができているお母さんと

思われたくて、子育てをしてきました。

 

 

 

みんなと同じにできるように

息子が大人になって困らないように

私が息子をちゃんと育てなくては

いけないと思っていました。

 

 

 

それでも、いくら頑張っても

できるようにならない息子に

私がお母さんだからいけないんだ・・

 

私がお母さんでごめんね・・

 

と自分を責めて

息子の人生も勝手に諦めていました。

 

 

お母さんが悪いんじゃない！！

お母さんは知らないだけ。

知ればみんなできる！！

 

 

それだけのことなんです！！

 

 

たくさんのお母さん達が、

子どもの得意なことを伸ばせるように

お母さんも子どもも毎日笑顔で

過ごせるような、そんな世界を

作りたいと思っています！！

 

 

 

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