すぐ怒るADHDキッズとの毎日に笑顔と自信を取りもどす1日1ヒントメールマガジン - バックナンバー

「こんなに怒ってばかりでこの子は将来どうなるの?」

配信時刻:2026-03-18 20:00:00



◯◯◯さん


すぐ怒る子の衝動性を強みに変える!


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。





==========
「こんなに怒ってばかりで
この子は将来どうなるの?」
==========

こんばんは!

今日のNicottoライブご参加いただいた皆さま
ありがとうございました!



急遽アナウンサーとしての
参加でしたが、
楽しくもあり学びの多い時間でした!


実は私も4月8日
パネラーとして出演を予定しています。


新学年のストレスで
指示が通らず怒る子が
急増する時期。


毎日の生活がスムーズになるための
関わり方のコツを
お届けしますのでお楽しみに♪


近くなりましたら
またご案内しますね^^
 

さて! 連日お伝えしている
ママの3大子育てストレス
①わからない
②伝わらない
③先が見えない
のうち、
 
 
今日は
③先が見えない
についてお話しします。
 
 
ママの願いはただ1つ、
将来、社会で
自立して生きていけること
ですよね。
 
 
しかし、その願いが本当に
叶うのかどうか、
不安になってしまうのが。
 
 
発達が気になる子の親の悩みであり、
最大のストレスになります。
 
 
心配が募るあまり、
お子さんを叱ってしまって
自分自身も疲れ果てる人が多いんです。


私も癇癪がひどかった年長時
「この子は
小学校にちゃんと行けないかも。

このまま大人になったらどうなるの?」
 

と不安で不安で
注意ばかりしていました。

 
先が見えない不安は、
人の焦りを駆り立てるので、
 
 
ママたちは不安を強く感じるほど
厳しくお子さんに接しようとするのが
一般的です。
 
 
そして、先が見えない不安を
そのまま言葉にして
日々聞かせてしまうと、
子どもにある変化が起こり始めます。
 
 
それは、
「どうせ僕なんて・・・」
「大人になりたくない・・・」
というように、
 
 
子ども自身が、
将来に対して不安を
抱くようになること。
 
 
ママが抱えていた将来の不安を、
だんだん子ども自身も感じるようになり、
 
 
自信を喪失して
「社会に出たくない」
「社会に出る自信がない」
と思わせる結果に至ってしまうのです。
 
 

 
 
実は、こんな状態で
発達科学コミュニケーションを
学んだママ、Iさんがいます。
 
 
息子さんは、繊細で不安が強い子。
ママのちょっとした言葉でも
否定的に受け取って癇癪を起こし、


行き渋り、母子登校・・
そして気づけば5年不登校に。


家では壁を破壊するなどの
攻撃的な様子も見られていました。
 
 
ママは、
息子さんの将来を思うあまり
悲観的になり、
 
「もう小学生なんだからちゃんとしよう」

「自分のことくらい自分でやりなさい!」

「そんなことで、いちいち怒らないで!」


などと
つい追い詰めるような接し方に
なってしまっていたものの、
 

自分で「これではいけない」と思い、
今度は、
キツいことを言うのをやめたそうです。
 
 
そうすると、今度は
どこまで子どもの
いいようにさせて良いのかが
分からなくなる・・・。
 
 
子どもの機嫌を悪くしないように
接していると、
ママは自分の考えや想いを
出せなくなってしまうので、
大きなストレスを抱えてしまう結果に。
 
 
となると、結局イライラや
心配がまたぶり返してきて、
前のようにイライラはせずとも、
息子さんに要求ばかりする接し方に
後戻りしてしまう・・・。
 
 
こんな経過をたどって、
「もう自分ではどうして良いのか
 分からない!」
とストレスMAX状態に陥る
ママが多いんです。
 
 
自己流で試行錯誤していると、
知らないうちに
逆効果の道を選んでしまっている…
ということは、よくあります。
 
 
Iさんもまさに
この状態にはまり込んでいました。
 
 
ところが、
ママのコミュニケーションを変えたら、
お子さんが少しずつ
変わり始めたんです!
 
 
続きは、次回お話ししますね!
お楽しみに^^
 

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立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小3男子、
好き嫌いが激しい年中男児 
2人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約3年が
たった3ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
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行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
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