小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て１日１レッスン講座 - バックナンバー

褒めてるのに「いや！」「無理！」からチャレンジする姿に成長した３ヶ月

配信時刻：2026-02-25 20:00:00

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◯◯◯さん


毎日の癇癪を予防する関わりで
すぐ怒る子の衝動性を強みに変える

発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。

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褒めてるのに「いや！」「無理！」から
チャレンジする姿に成長した３ヶ月
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

こんばんは。


今日は
「いや！」「無理！」と拒絶して
自分から動こうとしなかった
小学２年生のお子さんを持つ
Fさんのお話をします。


学校は嫌いじゃないのに
朝の支度が進まず
いつもギリギリに家を出る。


切り替えが苦手で
一度癇癪を起こすとなかなか立ち直れず
ぐずぐず動かない。


毎日褒める量を増やしたり
寄り添っているのに泣き叫ぶわが子に

「子どもが可愛いと思えないんです」

と、すんなり登校してほしい想いと
イライラしてしまう自分との気持ちで
ママ自身も苦しまれていました。


そんな中セミナーにご参加いただき、
「自分の寄り添い方は
何か間違ってるのかも」
と受講を決められました。


Fさんは始め、
肯定しているつもりが
脳にまで届かない「言い方」になっていました。


そのためいつも「ママ怖い」
と言われていたそうです。


そこでお子さんに合わせた
脳に届く肯定の仕方をお伝えしたところ、
すぐ意識して肯定の声かけをマスター！


すると、３ヶ月の間にお子さんにこんな変化が！

・朝自分で起きてきて、
　自分で支度する習慣ができた

・家をなかなか出られなかったのが、
　登校班の集合時間に
　余裕をもって出られるようになった

・苦手な片付けを毎日するようになり
　家が散らからなくなった

・うまくいかない時でも
　「まぁ、そういう時もあるよね」と
　サッと切り替えられた


そして
ちょっとでもできないと思ったことは
癇癪を起こして
絶対に動かなかったお子さんが


「ちょっとやってみる」
とチャレンジする姿が増えていきました。


Fさん自身も
「今までは、
どこかでわがままだと思ってたんです。


だけど、ただ言えないだけで
本人の中では乗り越えられない
何かがあるんだって知って。


そもそも私も
子どもに伝えよう伝えようと
してばかりしてたんだなって。


伝わるが大事という意味が
よくわかりました。

伝わるってやっぱり嬉しいですね^^
今、人生で子育てが１番楽しいです！」


Fさんの関わり方は
本当にちょっとした違いだったんです。


私たち、発コミュママには
合言葉があります。
ご紹介しますね！

ーーーーーーーー

「ひとりにしない！

　ひとりにならない！

　ここにはあるよ、Nicottoな未来」

 

1人で当たり前は変わらない

1人で考動は変わらない

1人で人生は変わらない

 

人は人で磨かれる

ーーーーーーーーー

もし今、◯◯◯さんも

「頑張っているのに成果が出ない」
「褒めているのに子どもが変わらない・・・」

そんな悩みを抱えているなら


新学年で同じ悩みを抱える前に
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では。
今日もお疲れ様でした。

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【自己紹介】


＼「好き」を活かせば癇癪っ子は何度だって立ち上がれる！／ 

立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小３男子、
好き嫌いが激しい年中男児　
２人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約３年が
たった３ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
グレーゾーンの子どもの
立ち直る力を育む
感情教育を研究しています。


このメルマガでは
・ちょっとしたことで怒る
・長時間ぐずぐず切り替えられない
・「できない！」とすぐ投げ出す

そんな育てづらい子の
子育てに悩んでいるママに向けて


子どもの癇癪クセを無くして、 
苦手なことや失敗したことにも
立ち向かっていける
強くしなやかな心を育むための
コミュニケーションのコツ
について配信しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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