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子どもが怒る理由はこれ！脳に入らない指示出しの法則

配信時刻：2025-08-03 20:20:00

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◯◯◯さん


すぐ怒る子の衝動性を強みに変える！


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。

先日リリースした小冊子は
本日までのリリースになっていますので
気になる方は
ぜひチェックしておいてくださいね^^



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子どもに行動させたい時、
子どもに勉強させたい時、
指示出しすると子どもが怒り出す
という経験はありませんか？


今日は、
子どもの癇癪スイッチが入る
指示出しをやめ、


子どもがスッと動きだす指示出し
についてお話しします^^


大前提として、まず知って欲しいのは
指示には２種類あるということ。


①行動を引き出す指示出し
②行動を制止する指示出し


発達科学コミュニケーションでは、
①行動を引き出す指示出し
をお伝えしています。


子どもがやりたくなるような
声かけをするので、
だからうまくいくんです^^


なぜか？
ちょっと脳の構造の話をしますね。


そもそも、
脳はスムーズに働けることが大好きです。


楽しい！
得意！
これ好き！
もっとやりたい！
と感じるのは
脳がうまく働いている証拠！


だから、
子どもが好きなことをやっている時に

「もう時間だよ！
　遊ぶのをやめて支度して！」

と声をかけても
動かないんですよね。


これは大人子どもに限らず、
脳が働いている状態を
中断されることを
とても嫌がります。


行動切り替えできず、
怒り出す理由は
ここにあるんです。


じゃあ引き出す声かけって？


例えば、
ゲームをしている子に
「ゲームやめて支度して！」
は聞いてはくれないけれど、


「このゲームゴールしたら
ママにコツを教えてくれる？」


「あと５分ゲームしたら
りんごを用意してあるから食べよう！」


と言うように
次の行動を具体的に伝えることで


子どもの脳は次の行動をイメージして
動きやすくなります。


「〜するのを、やめなさい」
という言い方が癖になっている人は
ぜひ見直してみてくださいね^^


ただ、実はこの指示出しが
更にうまくいくかどうかは、


その前に子どもの感情が
ポジティブな状態になっているかどうかも
影響していきます。


「ママの指示出しは、僕の嫌なこと」
と脳内がインプットしていては
そもそもの言い方を工夫しても効果は半減…
受け止めてもらえません。涙


だから癇癪っ子には
指示出しよりも前に
肯定の声かけで
まずは感情のバランスを整えてあげること。


そうすることで今日お伝えした
指示だしの仕方の効果が
倍増していきます^^


感情バランスを整える
具体的な声かけは
電子書籍に載っていますので、


我が家は指示出しより、
肯定の声かけからかも！
と思った方はぜひチェックしてくださいね。


【今日まで！】朝の不機嫌をなくして
サッと支度ができる子になる！

 

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では！

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＼「好き」を活かせば癇癪っ子は何度だって立ち上がれる！／ 

立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小３男子、
好き嫌いが激しい年中男児　
２人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約３年が
たった３ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
グレーゾーンの子どもの
立ち直る力を育む
感情教育を研究しています。


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・長時間ぐずぐず切り替えられない
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について配信しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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