小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー
環境づくりは感情を整理する力を伸ばす!
配信時刻:2022-12-11 09:00:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^おはようございます!昨日は息子とのコミュニケーションに悩んだ私が家の環境を見直した話をしました。昨日のメルマガはこちら↓今日は環境を変えたことで息子がどう変わったのかについてお話しします。私がまず変えたのは「見えるもの」の量を減らしたことです。当時は取り込んだ洗濯物は一旦ポールハンガーにかけ食卓の脇にかけっぱなしでした。それを取り込んだらすぐにランドリーボックスに入れるようにしたら食事中の立ち歩きがぐんと減りました。
当時家中に散らかっていたおもちゃもおもちゃ箱を息子が管理しやすいように目印をつけたこと配置を見直したことでおもちゃスペースで遊べるようになり、お片付けも上手になりました。
こんなふうに息子にとって目に見えるものがその時の場面に適しているのか、1つ1つ確認していったんです。すると息子がどんどんその場にあった行動をするようになり私も褒められる回数がぐんと増え、どうしようもなかった叩く・物を投げるの癇癪も自分のやってほしいことばかり言ってくることも嘘みたいに減っていったんです。そして感情を自分で整理して言葉で気持ちを伝えたり、相手の状況に合わせて「待つ」「譲る」ことができるようになりました。環境づくりがどうして感情と関係あるの?そう思われる方もいらっしゃるかもしれません。けれども視覚情報が入りやすいパステルキッズだからこそ子どもの行動にあった環境になっていることこれはパステルキッズが自信を持って行動できるポイントになっているんです。じゃあ我が子にあった環境って?そう思われる方にセミナーをご用意しました。
本日13時から申し込みを開始しますので興味のある方はチェックしてくださいね!では、皆さま良い週末を♪Copyright@2022-NagisaNakada.All Rights Reserved.
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