小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー

ご褒美が先、でもいいんです。

配信時刻:2022-04-05 08:00:00

◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで
就学不安をゼロにする!


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^


おはようございます!
 
 
皆さん、褒める時や
何かご褒美を設定する時
 
 
“子どもの行動の後”
それをやろうとしていませんか?
 
 
もちろんダメではありませんが
実は逆のやり方もあるんです。
 
 
先にポジティブな対応をすることで
子どもの行動がスムーズになる
というパターンです。
 
 
ちょうど昨日
我が家でそんな事例があったので
お話ししますね^^
 
 
我が家の次男は4月から保育園生。
ただいま慣らし保育中です。
 
 
昨日は給食後のお迎えでしたが、
エントランスでばったり長男に遭遇!
 
 
私の顔を見るなり
「弟君が帰るなら、僕も帰りたい!」
と言いました。
 
 
正直「え・・・」と思ったんです^^;
 
 
次男はきっとすぐお昼寝するため
長男が一緒だと眠れずに
ぐずる可能性が高かったから。
 
 
でも、毎日まだまだかなりの気温差。
且つやっぱり環境の変化で
長男だって疲れてもいるんですよね。
 
 
「静かにするから」
という長男の言葉を信じて
一緒に帰宅することにしました。
 
 
家に帰れたのがよほど嬉しかったのか
お昼寝を始めた次男を見て
 
 
「ママ、シーだよ!」
と勉強道具を持ち出し
私の隣で苦手な文字書きの練習を
頑張り始めたんです。
 
 
ミカン狩り 子どもの夢を叶える日のコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピー (フォトコラージュ).jpg
 
いかがですか?
 
 
今回長男は
帰りたいという希望を
叶えてもらったことで
 
 
次に苦手なことにも
挑戦しようと思えたんですね。
 
 
私たちは褒める時
「〇〇“できた”ね」「頑張っ“た”」ね。
と過去形で言葉に出したり
 
 
「〇〇したらご褒美」
とご褒美を後にする方が
多いと思います。
 
 
決してこれは
悪いことではありませんが
 
 
もしお子さんに
スムーズに行動してほしい
 
 
そう思った時があったら
先にポジティブな対応を
ママの方から行ってみてください。
 
 
きっと喜んで動いてくれますよ!
 
 
では、
皆さま今日もいってらっしゃい♪
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嬉しいです♪
 

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中々思うようにいかない子育て。


この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから?

 

いいえ、そうではありません!

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます!

 

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子どもの成長を加速させる



発達科学コミュニケーションは


『脳科学』
『心理学』
『教育学』


をベースに考案された


子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。



このメルマガでは

興味のあることは
やらないと気が済まない
けれどもやりたくないことは
全部ママ任せ!


園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ


そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても
この子は大丈夫なんだろうか?」
と不安を抱えているママへ
 

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と


子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して


我が子の「切り替え力」をあげ


就学不安があるママをゼロにする!


と言うテーマで


育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない!
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす!


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

(Instagramの投稿)のコピーのコピー (1080 × 1350 px)のコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコピーのコ (8).png


埼玉県在住。
6歳と2歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のO型です。


長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪


衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない!」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は2週間で他害や癇癪が減り、
3か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね!」


と言われるまでに成長し、
約1年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい!」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。


誰にも相談できず
自分を責めてしまうママに
 
 
子育てはもっとラクに笑顔で
楽しんでいいんだよ
と伝えたい!


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分1人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい
 

そんな思いで活動しています。

 

 

行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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