毎日の親子のコミュニケーションが将来のお仕事につながるキャリア教育になる！1日1分メールレッスン - バックナンバー

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「早くして！」で動けない子に必要なのは“やる気”じゃなかった！

配信時刻：2026-09-12 22:30:00

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◯◯◯さま
 
 
 

こんばんは！

親子のコミュニケーションで

子どもの脳と「働く力」を伸ばす

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナー

成瀬まなみです^^

 

 

今日は土曜日。


平日朝の

「学校行きたくない」

に対応して

仕事に行って

夕方はまた
宿題でひと悶着……。

 

「今週もなんとか

終わったーーー！」

 

そんな１週間だった

かもしれません。

 

 

今月は、

そんな毎日の中で

学校の学び方が

なぜか合わない子に


「自分から学び動ける力」を
どう育てていくか？

 

そんなお話をしています^^

 

 

今日は、

止まっている子に
つい言いたくなる

「早くやりなさい！」

 

実はこれで動けない子に
先に必要なのは
“やる気”じゃなかった！

 

 

というお話をしますね^^

 

 

例えば、

文章問題を解いていて
答えが間違っていた時。

 

 

「ここ違うよ」

「ちゃんと読んでみて」

と教えただけなのに

 

「わかってる！！！」

「もうやらない！！！」

鉛筆バーン。

 

 

……え？

今のどこに
そんなキレる要素あった？

 

 

そんなことありませんか？

 

 

ママからしたら

怒ってるわけでもなくて

 

できるように
教えてあげたいだけ。

 

 

ましてや働くママの夕方は

 

宿題丸つけ

夕飯

お風呂

明日の準備

寝かしつけ

 

たった１問の間違いに
20分付き合っている余裕なんて
ありません（涙）

 

 

だから

「ここを直せば終わるよ！」

「早くやっちゃおう！」と

 

正しい答えに書き換えれば

いいだけなのに…と

 

癇癪になって進まないことに

だんだんとイライラしてしまう。

 

 

こんなご相談がよく届きます。

 

 

だけど、

学ぶことに苦手さのある子ほど

ここで大事なのは

 

苦手なところを

つつき続けるよりも

「脳が育ちやすい状態と順番を見る」

 

ということなんです。

 

 

 

それはなぜか？というと

 

やる気をもって
自信をつけながら
楽しく取り組む時と

 

その逆の状態では
脳の働き方がぜーんぜん

違うから。

 

 

 

ここ、私も昔は
まったく逆の対応ばかり

していました。

 

 

 

間違っていたら
教えて直させる。

 

分からなければ
答え方を教える。

 

止まっていたら
やりかたを教える。

 

 

その方が
効率的だし

 

早くできるようになると

本気で思っていたんです…

 

 

 

だけど、

「正しいことを教える」

ことと、

 

「その子の脳に届く」

ことは
同じじゃないと知って

 

 

えっ！そうならそうと

早く教えてよー（涙）と

愕然としました。

 

 

 

だから、

間違いを見つけたときには

 

「ここ違うよ！」

から入るのではなくて

 

 

正解を教える前に、

「やってみても大丈夫」

「間違っても大丈夫」

と思える状態を
先につくる。

 

 

ここが大事だったんです。

 

 

ただ

言葉かけやだけ知っていても

 

お子さんの状態の

受け取り方から変えることが

一番大事なので

 

どうやるの？が実は

結構1人でやるのは結構

むずかしいかもしれません。

 

 

間違いを

そのままにすることでも、

 

勉強を諦めるわけでも

ないからです^^

 

 

私たちが目指すのは

読み書きの正確さだけに

こだわるより

理解する力

言葉を使う力

日常の会話そのものを育てる

 

ということ。

 

 

だから私は、

毎日の親子の会話で
脳の発達を支える

ことを大切にしています。

 

 

宿題の時間って、

ただプリントを
終わらせる時間じゃない。

 

 

「分からない」

「間違えた」

「うまくいかない」

そんな時に、

 

もう一回考えてみようかな。

聞いてみようかな。

やり直してみようかな。

 

と思える脳と心を
育てる時間にもできるんです。

 

 

だからママが見るのは、

「どうやったら
今日の宿題を終わらせられる？」

だけではなく、

 

この子が学べる脳と心の状態を、
親子の会話でどう作る？

ということ。

 

 

ここが分かると、

「早くして！」

と押し続けるしかなかった毎日から

 

わが子が動きやすくなる
一手を選べるママへ

少しずつ変わっていけます^^

 

 

では、

「やってみよう」

「もう一回やってみよう」

が育った子は

 

その先に
どんな力を身につけていくのでしょうか？

 

 

明日は、

学校の勉強が苦手でも
この子の未来は止まらない！

 

 

学ぶ。
考える。
選ぶ。
試す。
やり直す。

 

 

今日の宿題より先に育てたい
「問題解決力」について

お話ししますね^^

 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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嬉しいです♡
 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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