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「明日学校に行けるかも」は安心＋見通しで作れます

配信時刻：2026-01-29 22:50:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
親子のコミュニケーションで
子どもの脳と働く力を伸ばす！
おうちキャリア教育
 
Nicotto  Project
マスタートレーナー
成瀬まなみです。
 
 
昨日は、
「行けない＝ダメ」
って思ってるのは、
 
ママじゃなくて子ども自身かもしれない。
 
 
その思い込みが強いほど
“頑張れない自分”を見せるのが
怖くなる。
 
そんなお話をしました。
 


今日はその続きで、
「明日、行けるかも」
が生まれる条件
をお届けしますね^^
 
 
 
結論から言うと、
 
“明日行けるかも”は
気持ちじゃなくて
 
「安心＋見通し」が
そろった時に出てくるんです。
 
 
 
・朝になると起きれない
・「行く」と言っていたのに着替えない
・昨日は行けたのに、次の日は無理になる
・ママも朝から心が削れて「今日はどっち？」と不安になる
 
そんなママもいると思います。


 
◯◯◯さんは
小１プロブレム
って聞いたことありますか？
 


小学校が始まると急に
“できる前提”が増えて、

子どもの脳と心が
追いつかなくなることが
あるんです。


 
環境の変化によって、
行き渋り・不安・不調
荒れ・学習や集団のつまずきが
出たりすることも。
 


まさに生徒さんのUさんも、
息子くんの小１プロブレムに
悩んできたお一人でした。
 


この春から新１年生。
朝の支度がなかなか進まず、
毎朝バタバタ。
 
準備が間に合わない日が
続いていました。
 


家では毎日の癇癪にも困っていて
Uさんはずっと思っていたそうです。

 
「これが普通なのかな？
様子を見ていて大丈夫なのかな…」


そんなUさんが
変わったきっかけは、

“気合いを入れる”でも
“厳しくする”でもなくて、
 
朝のスタートを
「見通しが立つ形」に変えたこと
でした。
 


Uさんは発コミュで
声かけを学んでからは
 
朝いちばんに、
「朝ごはん→着替え（orトイレ）」みたいに

最初の2ステップだけを
シンプルに見える形にして
声をかけ続けたんです^^
 
 
すると、息子くんの
朝の動き出しが
少しずつ変わりはじめました。
 
 
以前は着替えも歯磨きも
ぜんぜん進まなかった所から
“さっと動ける日”が増えて
いきました。
 
 
ここまでの変化に
１ヶ月もかからなかった事に
Uさんの方が驚いていました^^
 


3学期〜進級前って、
子どもにとって
 
求められる事も多く
とにかく負荷が高くて
心がズーンと重くなる。
 
こういう時期です。
 
 
だからこそ
子どもが欲しいのは
「頑張れ」「早く！」よりも
“次がわかる安心”
 
 
見通しが立つと、
脳は動き出しやすくなって、
結果として
「明日行けるかも」が
出やすくなります^^
 
 
Uさんも最初から
うまくできたわけじゃありません。
 
 
むしろ、
「朝が来るのがこわい」
「間に合わない」
「癇癪がつらい」
 
その現実の中で、
いろんな感情を抱えながら
試行錯誤されていました。
 
 
だからこそ
やることを増やすんじゃなくて
“最初の一歩を軽くする”
ことに変えた。
 
 
その選び直しが、
親子の朝時間を笑顔にしました^^
 
 
 
今日持ち帰るのは、
これだけでOKです。
 
 
 
「見通しが立った瞬間」を
逃さず小さく肯定する
 
「できた/できない」評価より、
“動き出せた”ことに反応する方が
次の行動につながります！


 
そして夜に
“明日の安心”を1つだけ記憶に
残してあげたいです^^
 
「明日どうする？」よりも
“明日何からすればいいかが
想像できる材料”を1つ決めておく。


 
それが

「明日はできそうな気がする」

「行けるかも！」

に直結します^^
 
 
安心➕見通しで
サポートしてあげたいですね。
 
 
では^^
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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