毎日の親子のコミュニケーションが将来のお仕事につながるキャリア教育になる!1日1分メールレッスン - バックナンバー
6年生になって初めて教室に入れた日。登校チャレンジの裏にあった“ある力”とは?
配信時刻:2025-08-30 22:50:00
- ◯◯◯さまこんばんは!親子のコミュニケーションで子どもの脳と働く力を伸ばす!おうちキャリア教育発達科学コミュニケーションマスタートレーナー成瀬まなみです。============こちらのメルマガでは凸凹キッズとママの未来が変わる1日1ヒントをお届けしています^^▼メルマガ「保存」できます▼◯◯◯さん専用の子育て辞典を作りませんか?こちらから登録してAgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。こちらから保存!AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。============6月から学びをスタート。
その時は4月から一度も
教室に足を踏み入れることが
できなかったIさんの息子くん。夏休み明け、学校に行く!そう宣言していた息子くんがついにみんなのいる教室に自分の足で入りそのまま最後まで授業を受け、一人で下校することができたそうです^^1学期は毎日
付き添い登校だった彼が、自分の力で
「最後までやってみる」と決めたこの行動。Iさんは、「とりあえず途中まででも…」と思っていたけれど、息子くんは自分で最後までやり抜きました。しかも、休み時間には友達と話すこともできたんです。実はこれ、ただ登校できたという話ではありません。「教室に入る」
「友達と会話する」というチャレンジの裏には、ある脳の力が育っていたからこそ成し遂げられたことなんです。それが、今日のテーマ「伝える力」は一方的に話す力では
ありません。自分の気持ちや考えを
“言葉”にして、相手とやりとりが
できる力のこと。この力が未発達な状態だと、学校ではこんなつまずきが
起こります。・お友達との距離感がわからず浮いてしまう・先生からの指示が理解できず不安になる・うまく説明できずに誤解されやすいこれらは「脳の言語回路」と「社会性ネットワーク」がうまく連携できていない
サイン。発コミュでは、この伝える力を
“トレーニングで育てられる”
と考えています。たとえば、「気持ちを言葉にする」「順番に話す」「相手の話を待つ」など、おうちでママとの
やりとりの中で楽しく遊ぶように
繰り返すことで自然と脳の会話力が育っていくんです。我が家でも、「今日の困ったことランキング発表会」や「もし○○だったらどうするゲーム」
などを通して、言葉のやりとりを
“楽しく鍛える”ことを
意識しています。会話のキャッチボールができるようになると友達との関係も
スムーズになり、「学校は怖い場所」から「安心していられる場所」へ変わっていく。教室に入れたIさんの
息子くんも、まさにこの「伝える力」
の育ちが安心と自信につながった
結果です。今日のチャレンジは、お子さんとの会話で「いつもと違う言い方」を意識してみること。たとえば、「どうだった?」ではなく「どの場面が一番おもしろかった?」と聞いてみる。質問の言い方一つで、子どもの答え方も、会話の広がりも大きく変わります^^明日は、発達ポイント6つ目自分で気持ちを切り替える「自立の土台」についてお届けします!では、また明日!Copyright © 2021-Manami Naruse. All Rights Reserved.
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